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《看圖學習2的加法》教案

時間:2021-07-05 11:33:49 教案 我要投稿

《看圖學習2的加法》教案

  【活動目標】

《看圖學習2的加法》教案

  1、初步認識加號、等于號,并理解其含義。

  2、看實物圖列加法算式,學習2的加減。

  3、在活動中能大膽講述、積極參與。

  【活動準備】

  物質(zhì)準備:

  1、城堡圖一幅(三層)第一層:魚塘第二層:花園第三層:水果店(1條熱帶魚+1條金魚=1條熱帶魚1條金魚)圖一幅

  2、幼兒操作材料(+、=40個,數(shù)字1、1、2各40張)、水果用具若干(每名幼兒兩種)、水果購物券84張。

  知識準備:幼兒會以游戲的方式進行2的組成

  【活動過程】

  一、開火車游戲:復習2的組成T:"小朋友,今天有一個國王要請我們到他的城堡里去做客。滴滴滴,一汽車開來了,我們上車走吧"

  二、登城堡,看圖學習2的加法

  (1)T:"小朋友,看城堡王國到了,(出示城堡圖)國王的城堡一共有幾層?

  S:(兩層)T:國王聽說我們大一班的小朋友非常聰明,要考考我們,問題就在城堡里,我們快來登城堡吧。""看,第一層城堡,有什么呀?

  S:(魚)T:有幾條魚?

  S:(1條)T:今天我們也帶來了1條魚送給國王,我們把它放進去,現(xiàn)在城堡里有幾條魚?

  S:(2條)T:噢,原來1條魚再加上1條就一共成了2條魚(教師語氣慢)誰再來說一說。(請3-4名幼兒來說一說)

  (2)理解"+、="T:那我們用一個符號把它們合起來(出示+)你認識它嗎?(認識的幼兒給予表揚)'+'的用處可大了,它可以把國王的1條魚和我們的1條魚合起來,不過要把它放在中間,誰來找一找它的位置(請1名幼兒到黑板上來操作)加號是什么意思來?(幾名幼兒回答后,教師與幼兒一起總結)以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站小結:加號它把前面的數(shù)和后面的數(shù)合在一起,它的位置放中間。

  T: "現(xiàn)在前面是幾條魚S:(2條)T:我們把前面的魚放在這個方格里,后面的魚放在另一個方格里,小朋友仔細看,你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?"S:(一樣多)T:也就是相等,我們也用一個符號來表示,它的名字叫'等于號',誰來找找它的位置?(請幼兒來試一試)你來說說'='有什么意思?"小結:等于號前面兩個數(shù)的結果和后面的數(shù)是相等的。

  T:"現(xiàn)在老師增加點難度,請把小魚都用數(shù)字來表示,也要用上'+''=',誰來試一試?

  (1+1=2)他用數(shù)字擺出了一個算式,T:你能說一說這個算式的.意思嗎?(讓幼兒說一說)

  (3)幼兒動手操作T:"小朋友太厲害了,我們快去看看第二層城堡吧,有什么呀?

  (花)T:有幾種花?

  (1種花)T:國王為了歡迎我們,又派人去買了1種花來打扮他的花園,問問現(xiàn)在花園里一共有幾種花?動動腦筋,用一個算式告訴我你的結果,算式中要有數(shù)字1、1、2,記得用上'+、=',列出式子后放在位上不動。"

  (4)分享、交流"誰來說一說你是怎樣擺的?(請個別幼兒來說一說)現(xiàn)在老師給你2分鐘的時間和旁邊的小伙伴說說你是怎樣擺的。"

  【活動延伸】

  游戲:買水果"國王說,這些小客人真聰明,現(xiàn)在國王要請小朋友用桌子上的水果券到老師這兒來換水果吃,每個小客人兩張水果券,一張水果券換一種水果,現(xiàn)在小客人可以去換水果吃了。"

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