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鈴兒響叮當(dāng)教案

時(shí)間:2021-07-08 10:04:03 教案 我要投稿

鈴兒響叮當(dāng)教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

鈴兒響叮當(dāng)教案

  初步感受歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》活潑歡快的特點(diǎn),愿意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)滑雪的愉快心情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  幼兒欣賞過歌曲《搖籃曲》、觀看過滑雪橇的畫面和錄;PPT課件、音樂、串鈴、自制滑雪板和雪橇。

  【活動(dòng)過程】

  一、比較欣賞,初步感受。

  1、欣賞、回憶歌曲《搖籃曲》

  引導(dǎo)語(yǔ):今天老師帶來了兩首好聽的歌曲,我們先來聽聽這一首。(PPT1左喇叭)

  提問:寶貝們這首歌曲叫什么?聽了有什么感覺?

  小結(jié):《搖籃曲》是慢慢的、輕輕的、柔柔的,是(媽媽哄)寶寶睡覺時(shí)聽的歌。

  2、欣賞、感受歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

  提問:我們?cè)賮砺犅犃硪皇赘枨汀稉u籃曲》有什么不一樣?(PPT1右喇叭)

  提問:這首歌曲和《搖籃曲》有什么不一樣?

  小結(jié):聽上去快快的、很開心很快樂的,我們可以叫它"歡快"。

  提問:聽到很歡快的歌曲,你會(huì)做哪些開心快樂的`動(dòng)作呢?(PPT1右喇叭)(跟著歌曲的節(jié)奏開心地做動(dòng)作)

  教師介紹:這首很活潑、很歡快的歌曲,名字叫(PPT2)《鈴兒響叮當(dāng)》,是美國(guó)的一位名叫皮爾彭特叔叔創(chuàng)作的。

  二、理解欣賞,模仿表現(xiàn)。

  1、理解、模仿

  提問:我們來聽聽這首活潑歡快的《鈴兒響叮當(dāng)》,你聽到歌曲里唱了些什么?

  (教師清唱)提問:再來聽聽這首活潑歡快的歌曲,看看歌曲里的朋友們是怎樣開心地滑雪的?(PPT2喇叭,PPT3-22)

  提問:小朋友是怎樣開心地滑雪的呀?誰來做做這個(gè)動(dòng)作?

  (個(gè)別示范——?jiǎng)幼饕蟆w模仿)小結(jié):

  滑雪——身體往下蹲,雙手朝下一下一下地用力撐滑雪桿。

  滑雪橇——坐在雪橇上,腿伸直,身體左一下右一下地?fù)u著。

  2、模仿、表現(xiàn)

  師:——你們真棒!看,老師為你們準(zhǔn)備了串鈴、雪橇、滑雪板,你可以選擇一種自己喜歡的,讓我們一起來滑雪。(音樂輕)

  ——寶貝們(幼:哎),準(zhǔn)備好了嗎?(幼:好了)讓我們唱著《鈴兒響叮當(dāng)》一起去滑雪嘍。可以和別人做不一樣的動(dòng)作哦!(PPT24音樂響)

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