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中班科學(xué)水果的種子教案

時間:2021-01-20 15:01:02 教案 我要投稿

中班科學(xué)水果的種子教案范文

  作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班科學(xué)水果的種子教案范文,希望對大家有所幫助。

中班科學(xué)水果的種子教案范文

  活動目標(biāo):

  對種子有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。

  積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂。

  嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

  活動意圖:

  孩子好奇心強(qiáng),喜歡探究周圍的事物,《水果的種子》讓孩子觀察并記錄幾種常見水果種子的生長部位,感知水果的種子是各種各樣的,在觀察的基礎(chǔ)上比較水果種子的不同,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)幼兒用繪畫的方式記錄種子生長的方位,促使幼兒內(nèi)化觀察結(jié)果。

  采取策略:

  1.增強(qiáng)對比效果。

  2.表述探究結(jié)果。

  3.梳理經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)新知。

  4.發(fā)揮家長的教育資源。

  活動反思:

  教師提供給孩子的教育環(huán)境、活動用具、活動記錄單等不能隨意設(shè)置,需要經(jīng)過多次反復(fù)地考慮、查證,才能在教育活動中使用,支持性高的'教學(xué)具可以增強(qiáng)教育效果,提升幼兒的自主學(xué)習(xí)效果。

  通過記錄和表述活動,孩子們內(nèi)化了觀察結(jié)果,在有層次的觀察活動中,觀察智能和語言智能都得到了發(fā)展,并在比較和辨別活動中,發(fā)現(xiàn)了大的小的、多的少的、各種顏色的、能吃的不能吃的種子等等,總結(jié)出水果種子的共性和差異,利用集體記錄單,梳理了探究活動獲得的知識,建構(gòu)了新的知識經(jīng)驗(yàn)。

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