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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文胖乎乎的小手教案

時(shí)間:2022-01-16 15:20:04 教案 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文胖乎乎的小手教案

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的`小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文胖乎乎的小手教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文胖乎乎的小手教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。

  2、 正確、流利朗讀課文。

  3、爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛(ài)的小手。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫 6個(gè)生字

  教學(xué)難點(diǎn):爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛(ài)的小手。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、看圖激趣 揭題

  看看這是一雙怎樣的小手 ?再看圖上是畫了一件什么事情?全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手呢?請(qǐng)請(qǐng)讀課文《胖乎乎的小手》

  二、初讀課文

  1、師范讀

  認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),邊聽(tīng)邊想全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手?

  2、初讀課文

  (1)自讀課文讀準(zhǔn)字音

  (2)找出課文中的生字,多讀幾遍

  出示帶拼音的生字檢查正音

  (3)找一找、標(biāo)一標(biāo)有幾個(gè)自然段

  (4)讀通課文,選擇你最喜歡的自然段讀一讀

  (5)師生正音

  三、生字教學(xué)

  1、合作學(xué)習(xí)生字

  2、交流學(xué)習(xí)方法

  3、用詞語(yǔ)鞏固識(shí)字

  四、寫字教學(xué)

  看 著

  1、師范寫

  2、生描紅 交流

  3、聲練寫

  五、第一二自然段教學(xué)

  (一)第一自然段教學(xué)

  1、指導(dǎo)長(zhǎng)句的朗讀。

  2、用喜歡說(shuō)一句話。

  3、讀出喜歡的語(yǔ)氣。

  (二)第二自然段教學(xué)

  1、人人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。讀一讀第二自然段,你讀懂了什么?

  2、再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫?

  加手勢(shì)朗讀課文。

  3、蘭蘭不明白爸爸為什么喜歡,會(huì)怎么問(wèn)?

  問(wèn)句的指導(dǎo)。不明白的語(yǔ)氣指導(dǎo)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)鞏固生字

  二、第3——6自然段的教學(xué)

  自讀全文。指名讀一、二自然段。

  (一)第3——5自然段教學(xué)

  1、 你們想一想為什么全家人都喜歡蘭蘭的畫呢?

  板書: 爸爸 拿拖鞋

  媽媽 洗手絹

  姥姥 撓癢癢

  2、你們想和蘭蘭說(shuō)什么話?原來(lái)你們也喜歡蘭蘭,讀的時(shí)候比一比誰(shuí)讀的最喜歡蘭蘭。

  (二)讀最后自然段

  1、你們明白了全家為什么喜歡這一幅畫,蘭蘭也明白了。她會(huì)說(shuō)什么呢?

  2、指導(dǎo)朗讀明白了的語(yǔ)氣。

  3、蘭蘭長(zhǎng)大后,會(huì)幫家人做那些事情呢?

  4、那你會(huì)幫家了做什么事情呢?

  我替爸爸________________________________________

  我給媽媽________________________________________

  我?guī)屠蠋焈_______________________________________

  我為大家_________________________________________

  三、寫字教學(xué)

  畫 笑 興 會(huì)

  1、師示范

  2、生描紅 交流

  3、生練寫

  四、全文朗讀

  五,拓展教學(xué)

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