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中班科學(xué)教案有趣的蠟燭

時(shí)間:2022-04-02 16:30:07 教案 我要投稿

中班科學(xué)教案有趣的蠟燭

  作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的中班科學(xué)教案有趣的蠟燭,希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)教案有趣的蠟燭

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)觀察,了解各種各樣的蠟燭,說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。

  2、能主動(dòng)參與到自制活動(dòng)中,并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  3、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系,對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的.興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:圖片—蠟燭

  2、蠟燭若干,玻璃口杯一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1、教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室,一起感受美麗而又溫馨的燭光。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)燃的蠟燭,說(shuō)說(shuō)自己看到的有趣現(xiàn)象。

  如:滴下來(lái)的蠟燭油像眼淚,而且有點(diǎn)燙;

  小火苗會(huì)隨風(fēng)“跳舞”。

  說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢?

  (像星星、像花蕊、像太陽(yáng)、像螢火蟲(chóng)……)

  3、引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)燭火的樣子。

  二、展開(kāi)

  1、讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。

  (1)請(qǐng)幼兒共同來(lái)欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物。

  (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蠟燭的用途,談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過(guò)蠟燭?

  (停電的時(shí)候、過(guò)生日的時(shí)候、打燈籠的時(shí)候……)

  2、請(qǐng)幼兒講一講應(yīng)該如何點(diǎn)燃蠟燭。(火柴、打火機(jī)……)

  (1)引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。

  (用手扇或用嘴巴吹)

  (2)教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭,固定好,然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上,看看結(jié)果怎樣?(熄滅)

  3、教師引導(dǎo)幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上,瓶口緊貼硬幣,看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。

  相同之處:蠟燭熄滅了。

  不同之處:瓶?jī)?nèi)有上升的水柱。

  小結(jié):蠟燭的燃燒需要空氣,杯內(nèi)的空氣燒完了,蠟燭也就要熄滅了,就像我們?nèi)艘粯樱瑯右残枰諝狻?/p>

  三、結(jié)束

  欣賞各種各樣的蠟燭。

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