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爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文1
“我是達(dá)州文明人—，我為家鄉(xiāng)添光彩”主題班會(huì)
一、指導(dǎo)思想
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的
二、班會(huì)目的
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、參加人員
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
四、班會(huì)內(nèi)容：
（一）宣布班會(huì)開(kāi)始
（二）唱國(guó)歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)
（八）倡議并簽字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）結(jié)束語(yǔ)
（十二）班主任作總結(jié)
主持人:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們,大家好! 今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì).現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:五三班主題班會(huì)------做個(gè)文明人,現(xiàn)在開(kāi)始! 請(qǐng)大家全體起立,唱國(guó)歌
唱國(guó)歌---------2分鐘
引出此次班會(huì)的主題——1分鐘
主持人: 同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的.行為和語(yǔ)言? 小品——5分鐘
[人物] 老師，A、B、C、D五人
[背景]
以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子
第一部分
1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天
3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室
4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中
5）老師氣憤而去
老師：上課！
學(xué)生A.B.C：老師好！
老師：請(qǐng)坐
學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？
老師：語(yǔ)文
學(xué)生A：真沒(méi)勁！（然后趴桌子睡覺(jué)）
老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)啊？
學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！
（學(xué)生D進(jìn)入教室——）
老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？
學(xué)生D：我喊了！
老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著啊？
學(xué)生D：那是你耳背！
老師：你這學(xué)生說(shuō)話(huà)怎么這么不禮貌啊？
學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！
學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！
老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！ 學(xué)生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）
老師：好了，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書(shū)第80頁(yè)看黑體字......學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？
學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的
學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊
學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！
學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話(huà)嗎？講不講理啊！
學(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話(huà)。
學(xué)生A：吵什么呀？
學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?
學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺(jué)了! 老師:你們這干什么那,叫上課嗎?
學(xué)生：A.B.C：你講你的去！
老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！ （針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
主持：吳春暉
組員：董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？
1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？
升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。
2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié) 她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。
3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
主持人:剛才的知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年
最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——五三班全體同學(xué)”。
爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)教育學(xué)生自覺(jué)遵守基本的文明規(guī)范，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩的好習(xí)慣。
2、組織學(xué)生交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受，增強(qiáng)遵守文明規(guī)范意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生觀看錄像，錄像中有隨地吐痰，亂扔垃圾，在教室、樓道等學(xué)校公共場(chǎng)所大聲喧嘩等不良行為。
2、看完錄像后，組織隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)：
（1）錄像中的隊(duì)員哪些行為是不文明的。
（2）如果你在旁邊，你想對(duì)他們說(shuō)什么。
3、爭(zhēng)做文明人。
（1）學(xué)唱《行為規(guī)范歌》。
（2）文明規(guī)范大家說(shuō)。組織學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，說(shuō)一說(shuō)身邊的“隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”等不文明的行為。
（3）獎(jiǎng)?wù)录?lì)。為在平時(shí)能遵守行為規(guī)范的學(xué)生頒發(fā)“文明章”。
（4）文明伴我成長(zhǎng)。組織學(xué)生設(shè)計(jì)文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，全班朗讀優(yōu)秀作品。
4、小結(jié)：對(duì)學(xué)生今后的行為提出要求。
活動(dòng)小結(jié)：
有生動(dòng)的實(shí)錄讓學(xué)生觀看，讓學(xué)生從一個(gè)旁觀者來(lái)尋找文明與不文明的.行為，難度降低了許多，為后面的批評(píng)與自我批評(píng)做好了準(zhǔn)備，所以效度很明顯。準(zhǔn)備了5枚獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)生很是積極，面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)很有助于提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。雖然文明標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一些難度，但適當(dāng)引導(dǎo)后也很有效果，總體感覺(jué)學(xué)生在這次活動(dòng)中更加明確了如何做一個(gè)文明人，收獲還是很多的。
爭(zhēng)做文明人主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文3
尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好：
歡迎各位按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是十堰市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”迎國(guó)檢之前的臨門(mén)一腳，再宣傳再動(dòng)員，所以我們班此次的主題為：爭(zhēng)做文明人 共創(chuàng)文明城。借此家長(zhǎng)會(huì)很榮幸的和各位家長(zhǎng)相識(shí)并加深印象。本次家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容。在介紹相關(guān)事項(xiàng)之前，先來(lái)談?wù)劥蠹叶己荜P(guān)心的孩子學(xué)習(xí)情況。
一、學(xué)習(xí)情況反饋
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一周了，相信各位和我一樣都有一些感想，下面我將語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理情況給大家做個(gè)反饋：
一）語(yǔ)文教學(xué)方面：
1、該班學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候由于頻繁的換教師，學(xué)生缺乏系統(tǒng)而有效的教育，沒(méi)有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣的養(yǎng)成也非常差。比如課上不會(huì)聽(tīng)講，不會(huì)記筆記，背誦課文沒(méi)有有效的方法，課下不會(huì)鞏固，不能長(zhǎng)期積累。須知，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，厚積才能薄發(fā)。結(jié)合上學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)看，那些專(zhuān)注力高的學(xué)生，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，相反，專(zhuān)注力不夠、習(xí)慣養(yǎng)成差的學(xué)生每天顯得很呆板，沒(méi)學(xué)到什么，又感覺(jué)特別的累。
2、學(xué)生作業(yè)方面，學(xué)生普遍的書(shū)寫(xiě)情況比上學(xué)期有進(jìn)步，作業(yè)上交也是很及時(shí)的，但是，幾乎每天都有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真、作業(yè)不上交，那么，這些學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)該引起反思，你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？為什么同一個(gè)老師教，您的孩子就做得很不理想呢？原因在哪里？
3、對(duì)于每天布置的作業(yè)，我常常在班上強(qiáng)調(diào)三四遍，但為什么還有孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)或者不知道作業(yè)呢?這肯定是個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，要引起家長(zhǎng)的注意。我每天微信發(fā)作業(yè)不及時(shí)這種情況，也是我的工作沒(méi)做好。我希望各位家長(zhǎng)督促、檢查孩子們的作業(yè)，大家不要誤解，不是老師推卸責(zé)任，而是為了我們共同督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。事實(shí)證明家長(zhǎng)督促孩子，孩子作業(yè)完成好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)；反之就不行了（例子）。
4、近年新推出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，也是本著“教書(shū)育人，育人為先”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)。希望各位家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，抓住這些機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育和純正思想的熏陶。
二）班級(jí)管理方面：
由于我也是初來(lái)乍到，接受這個(gè)班也才剛過(guò)十天，我的確做得還不夠，主要體現(xiàn)在班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)紀(jì)律方面。后期我會(huì)慢慢作出調(diào)整，積極改正。我也希望各位家長(zhǎng)要明白一點(diǎn)：我們老師和各位家長(zhǎng)的目的是一樣的，都是希望孩子成人成才。所以，當(dāng)我們老師采取某些措施時(shí)，希望你們能理解我們、支持我們、配合我們。看到各位的努力，我們才會(huì)更加有動(dòng)力！下面，我們就回到本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”。
二、創(chuàng)建“全國(guó)文明城市” 幾年來(lái)，十堰市申報(bào)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，馬上迎來(lái)國(guó)檢，任務(wù)非常重要，市委書(shū)記稱(chēng)現(xiàn)在是“臨門(mén)一腳”。首先，我們要弄清楚文明城市是什么？其實(shí)，文明城市是指市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。文明城市稱(chēng)號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
這里的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)“文明”“衛(wèi)生”“城市”。“文明”是多方面的，表現(xiàn)為我們的一舉手一投足之間；“衛(wèi)生”那是每一個(gè)健康人追求健康生活必須做到的；“城市”指的就是我們十堰市。所以創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)有意義的關(guān)乎民生的重大工程，需要每個(gè)家庭的'參與、學(xué)習(xí)、配合、支持與奉獻(xiàn)，當(dāng)然，這項(xiàng)工程的最終受益者還是各位市民，各個(gè)家庭，試問(wèn)：誰(shuí)又不想生活在一座既文明又衛(wèi)生的城市里呢？
現(xiàn)在全國(guó)各地都在學(xué)習(xí)黨中央精神，積極創(chuàng)建文明城市，咱們十堰也不能落在后面，既然，全國(guó)大勢(shì)所趨，各位也一定要以一種順其自然的心態(tài)，戒驕戒躁，融入其中，在打造自己文明家庭的同時(shí)，也為文明十堰市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。
四、事項(xiàng)安排
（一）文明創(chuàng)建知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2、中國(guó)夢(mèng)
3、志愿精神
4、十堰市市民公約
5、（二）文明市民知識(shí)普及
1、社會(huì)公德的基本內(nèi)容是什么？
文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
2、個(gè)人品德的基本內(nèi)容是什么？
和善親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)守約。
3、職業(yè)道德的基本內(nèi)容是什么？
愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
4、家庭美德的基本內(nèi)容是什么？
尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。
5、市民應(yīng)遵守的公共場(chǎng)所道德行為有哪些？
①在公共場(chǎng)所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹(shù)木、不吵架斗毆；
②不在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙；
③不在影劇院、圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉戲吵鬧。
6、市民應(yīng)具備哪些交通意識(shí)？
①車(chē)輛、行人各行其道；
②車(chē)輛、行人不亂闖紅燈、不亂穿馬路；
③交通暢通，不人為造成嚴(yán)重交通阻塞；
④排隊(duì)候車(chē)，依次上、下車(chē)。
7、在維護(hù)公共設(shè)施方面市民應(yīng)該做到哪些？
公用電話(huà)、郵箱、報(bào)欄、座椅、雕塑、窨井等公共設(shè)施得到精心保護(hù)，無(wú)人為弄臟、損壞現(xiàn)象。
8、在人際關(guān)系方面對(duì)市民有哪些要求？
①公交車(chē)等公共交通工具上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；
②友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢(xún)問(wèn)；
③單位勞動(dòng)關(guān)系和諧，社區(qū)人際關(guān)系融洽。
9、怎樣文明游覽公園？
按秩序購(gòu)票入園，不擁擠、不堵塞道路和出入口；保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰、便溺，不亂扔廢棄物；愛(ài)護(hù)文物，不在樹(shù)木、名勝古跡和公共設(shè)施上涂抹、刻畫(huà)；不踐踏草坪、不攀摘花果、不在路椅上躺臥；愛(ài)護(hù)野生和展出的動(dòng)物，不投喂投打；不在非釣魚(yú)區(qū)釣魚(yú)；不攜帶貓、狗等動(dòng)物進(jìn)園；不發(fā)生吵架、斗毆等不文明行為；愛(ài)護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，保持公共廁所清潔衛(wèi)生。
10、怎樣文明參觀展覽？
到展覽館參觀，注意衣冠整潔，不能穿著背心、拖鞋或睡衣等入場(chǎng)；進(jìn)入展覽場(chǎng)館時(shí)要依次排隊(duì)，循序進(jìn)入，不要爭(zhēng)先恐后；參觀過(guò)程中，不要吃零食、不要吸煙；愛(ài)護(hù)展品，不可亂摸、亂動(dòng)。
（三）學(xué)校文明靠大家 要求家長(zhǎng)做到的：
（1）和孩子一起牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、志愿精神丶十堰市市民公約等內(nèi)容;
（2）督促學(xué)生會(huì)背誦《中小學(xué)生守則》并模范遵守;
（3）講安全，遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄，不亂穿馬路;
（4）講衛(wèi)生，不亂丟亂倒，亂貼亂畫(huà);
（5）督促孩子穿校服，系紅領(lǐng)巾，禮貌待人，說(shuō)文明話(huà)做文明事，不為鄖陽(yáng)丟臉。
（6）文明衛(wèi)生禮儀教育。
（7）切記:被抓住后果非常嚴(yán)重，切記，切記，切記! （四）家長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言（學(xué)生家長(zhǎng)自由上臺(tái)發(fā)言）
五、總結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，應(yīng)該從我們自身一言一行做起，樹(shù)立城市文明形象，維護(hù)城市榮譽(yù)，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市盡一份力。有了大家的積極參與，我們的城市將會(huì)更加美麗和諧。普通市民只要能做到和諧相處，友善待人，保持城市的整潔，積極參與各種公益活動(dòng)，做好身邊的每一件小事，就是對(duì)城市文明的貢獻(xiàn)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的耐心聆聽(tīng)，謝謝！現(xiàn)在大家可以回家休息了!
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