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教師對學(xué)生的評語(yǔ)

時(shí)間:2024-12-19 12:58:55 教師評語(yǔ) 我要投稿

教師對學(xué)生的評語(yǔ)[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ),肯定對各類(lèi)評語(yǔ)都很熟悉吧,評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn),實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的教師對學(xué)生的評語(yǔ),歡迎大家分享。

教師對學(xué)生的評語(yǔ)[經(jīng)典]

  1、樹(shù)立了高遠的奮斗目標之后,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去完成,不要猶豫,不要彷徨,更不要輕易否定自己的能力。只要你能與信心、恒心、細心為伴,就必然會(huì )有圓夢(mèng)的一天。

  2、你表面上文靜,其實(shí)好強,你總不服輸,學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了不少。愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

  3、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,老師和同學(xué)們都為你感到高興。你的學(xué)習成績(jì)提高很快。你每天都能任勞任怨地為大家做事,老師和同學(xué)們都非常感謝你!此時(shí)此刻,老師想送你一句話(huà):耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。希望你能堅持下去,你一定會(huì )比現在更加出色!

  4、對有困難的同學(xué),你總會(huì )伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!

  5、今天的付出,一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠實(shí)現!

  6、勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習方法。看到你學(xué)習的興趣越來(lái)越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jì),我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

  7、該生能?chē)栏褚笞约海杂X(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。熱愛(ài)勞動(dòng),做事實(shí)實(shí)在在。為人忠厚老實(shí),與他人能友好相處,師生關(guān)系和諧。在學(xué)習上,希望能更加嚴格要求自己,取得理想成績(jì)。

  8、該生能?chē)栏褚笞约海杂X(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。忠厚老實(shí),做事實(shí)實(shí)在在。雖不善言辭,但一心向善。學(xué)習一直很勤奮,有恒心,能注重薄弱學(xué)科的學(xué)習,如果有更好的學(xué)習方法和習慣的話(huà),那成績(jì)肯定能再上一個(gè)新的臺階。

  9、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強,勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng),為人誠懇,團結同學(xué),會(huì )待人接物,會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。

  10、該生能遵守校紀班規,尊敬老師同學(xué),能聽(tīng)從老師的安排,樂(lè )于助人,學(xué)習刻苦認真,成績(jì)穩定。初中三年一直任班干,現任勞動(dòng)委員,多次獲"三好生"、優(yōu)干等稱(chēng)號,工作認真負責,有領(lǐng)導才能,得到老師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。

  11、你是個(gè)活潑頑皮有個(gè)性的孩子。你的小嘴巴個(gè)性能說(shuō),口語(yǔ)表達潛質(zhì)較強,能為小朋友編故事,經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,你可稱(chēng)得上是我班的"小故事大王"了呢!你個(gè)性愛(ài)看書(shū),圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影;期望你在新學(xué)期里上課能認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲,成為一名守紀愛(ài)學(xué)的好孩子好嗎?

  12、越越是個(gè)文靜自律的小姑娘。平時(shí)和小朋友相處較好,大家都愿意和她交朋友;課堂上能認真聽(tīng)講,遵守課堂紀律,對很有把握的問(wèn)題能舉手回答,對畫(huà)畫(huà)唱歌較感興趣,并能很主動(dòng)的參加各項游戲活動(dòng),自我服務(wù)潛質(zhì)較強。期望越越能大膽舉手響亮發(fā)言,老師堅信你就是最好的,最棒的,你有信心嗎?

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