《秋天的雨》優(yōu)秀教學(xué)反思
《秋天的雨》是一篇非常優(yōu)美的散文。通過(guò)欣賞散文，在幼兒理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受散文中秋雨帶來(lái)的美景和快樂(lè)。
《秋天的.雨》是一首快樂(lè)、甜美的散文。在散文里根據(jù)作者看到的、聞到的、聽到的用優(yōu)美的筆觸描寫了秋天的景，但幼兒比較容易理解一些直觀的感受，要想連接這樣的散文可能會(huì)有點(diǎn)困難。
為了使幼兒能夠真正感受散文中優(yōu)美的意境，我們班給幼兒畫了一幅美麗的秋天的圖片，讓他們找一找秋天有些什么景色，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn):你喜歡秋天嗎？為什么？幼兒爭(zhēng)相回答“我喜歡秋天因?yàn)椤薄拔蚁矚g秋天因?yàn)椤薄５诙䝼�(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒完整地欣賞散文，在優(yōu)美的散文中幼兒都陶醉了，有的小朋友不自覺(jué)地做起了動(dòng)作。在第三環(huán)節(jié)中我讓幼兒分別欣賞散文中的五個(gè)部分，讓幼兒找一找這幾段散文內(nèi)容有什么特點(diǎn)。幼兒互相討論作答。
反思這節(jié)課，我班采用了多種教學(xué)方法，讓幼兒在動(dòng)靜交替中充分感受到了秋天的美！
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