人教版八年級生物上冊《第六節鳥(niǎo)》教學(xué)反思
這節課的重點(diǎn)是通過(guò)同學(xué)的探究活動(dòng)總結出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)。在進(jìn)行授課的時(shí)候，我首先讓同學(xué)們分組討論制定相關(guān)的觀(guān)察計劃，然后通過(guò)展示出不同鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，引導學(xué)生探究鳥(niǎo)類(lèi)的體形、翼、肌肉、骨骼特點(diǎn)等方面是如何與其飛翔生活相適應的，培養了學(xué)生探究合作以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
我認為在教學(xué)方法方面的'成功之處是，以《飛得更高》這首歌曲導入，激起了學(xué)生的學(xué)習興趣。在處理“觀(guān)察與思考”這部分內容時(shí)，注重引導學(xué)生主動(dòng)、獨立去完成探究活動(dòng)，并利用多媒體教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結構。這節課的不足就是沒(méi)有通過(guò)練習題及時(shí)鞏固已學(xué)知識，沒(méi)能達到教學(xué)目標。
在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我認為課堂上盡量鼓勵學(xué)生大膽去想象、思考，大膽質(zhì)疑，不要害怕控制不了局面，教師要想辦法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、自己去解決問(wèn)題，充分體現學(xué)生的主體地位。但教師必須適時(shí)地啟發(fā)引導，讓整個(gè)課堂做到形散而神不散。
【八年級生物上冊《第六節鳥(niǎo)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
八年級生物上冊《鳥(niǎo)》教學(xué)反思10-22
八年級生物上冊《鳥(niǎo)》教學(xué)反思范文03-24
關(guān)于八年級生物第六節鳥(niǎo)的教學(xué)設計09-03
八年級生物上冊教學(xué)反思10-22
八年級上冊生物教學(xué)反思01-23
八年級生物鳥(niǎo)的多樣性教學(xué)反思01-26
八年級上冊生物反思10-09