學(xué)期活動(dòng)總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)期活動(dòng)總結1
時(shí)光如梭，—XX學(xué)年轉瞬即逝，在夏天到來(lái)時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們在一起走過(guò)了大二的美好時(shí)光。回首這學(xué)年，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個(gè)學(xué)年，這是我們更加團結友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀念冊的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級建設取得了不少成績(jì)，當然也存在一些不足；為此做個(gè)總結，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。
一、精簡(jiǎn)的崗位組合
根據上一屆的工作經(jīng)驗，根據各崗的工作職責，在班委的設置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，這一屆班委包括：班長(cháng)、副班長(cháng)、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習委員、體育委員，實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級建設
為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執行和核對；所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學(xué)習氛圍表現的很濃厚。
我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級學(xué)風(fēng)建設：學(xué)習交流崗還會(huì )通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會(huì )變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節；為解決春游選址難的.問(wèn)題，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調查、實(shí)地考察等；同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導、老師交待的各項任務(wù)。
三、青春紀念冊
我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀念冊。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。通過(guò)游玩，增進(jìn)了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會(huì )永遠記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇，還有那篝火晚會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、真心話(huà)大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
我們班參加了校運會(huì )。在這次的運動(dòng)會(huì )，班委為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運動(dòng)會(huì )體現了我們班同學(xué)的團結友愛(ài)、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。在這次運動(dòng)會(huì )，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現的班級風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀念冊。我們班建立了班級博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。根據計劃，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等。我發(fā)現我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀念冊。這就是我們冶金技術(shù)081班。
總的來(lái)說(shuō)，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在新的崗建制度下，我們也發(fā)現了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。現在，我們全班集體去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習，在實(shí)習中，大家互幫互助，贏(yíng)得公司的高度贊譽(yù)，在此，我作為班級中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師，我們一定會(huì )加倍珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，努力學(xué)習和工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì )。
學(xué)期活動(dòng)總結2
職業(yè)院書(shū)法活動(dòng)小組200X年下學(xué)期活動(dòng)總結 根據學(xué)院開(kāi)辦社團活動(dòng)的規定,書(shū)法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開(kāi)展了如下活動(dòng): 小組分四個(gè)過(guò)程,每月為一個(gè)過(guò)程.開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)月是恢復用筆技巧的過(guò)程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng )作如何.并且根據不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng )作,達到目的為止.有些好的作品收藏起來(lái),以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過(guò)了反復的修改基本達在創(chuàng )作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎等不同獎項.
第二過(guò)程為加強過(guò)程,讓學(xué)員在楷書(shū)過(guò)關(guān)的情況下分別學(xué)習了的其它字體,只是現在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個(gè)月是學(xué)生了解書(shū)法家,與其接近的過(guò)程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強.
第三過(guò)程是根據所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng )作過(guò)程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng )作,后來(lái)他們買(mǎi)來(lái)一些創(chuàng )作過(guò)的字帖進(jìn)行臨習反復的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng )作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng )作,僅管還是不能達到預期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng )作的作業(yè),繼續創(chuàng )作,開(kāi)學(xué)后在進(jìn)行輔導.
第四過(guò)程是促進(jìn)過(guò)程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng )作的理論知識,有篆刻,書(shū)法史中的一部分知識,創(chuàng )作的情緒,文字學(xué)的部分知識.這些對于創(chuàng )作都有良好的幫助,在最初講解這部分內容的時(shí)候學(xué)生有些不能接受,后來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習這部分內容的重要性,在書(shū)法學(xué)習的過(guò)程中少不了理論,又不能有過(guò)多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書(shū)法教育的基礎有關(guān),理論過(guò)多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書(shū)法社活動(dòng)方面我盡力以聽(tīng)取學(xué)生的感受為主. 輔導為主.
今年我社主要參予的社會(huì )活動(dòng)有:市書(shū)法家協(xié)會(huì ),市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的<<關(guān)愛(ài)女孩健康>>為主題的全市(包括各旗縣)書(shū)法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎.其中值得一提的'是曾范華同學(xué)的行書(shū)作品,書(shū)寫(xiě)格調高雅,深受評委好評,只是作品內容與參賽內容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導的時(shí)過(guò)失吧!
我本人也參加了內蒙古自治區書(shū)法家協(xié)會(huì ),通遼市書(shū)法家協(xié)會(huì ),自治區政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以<<關(guān)注人防>>為主題的書(shū)法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.
在這一學(xué)年中,書(shū)法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書(shū)寫(xiě)請柬多次,書(shū)寫(xiě)獎狀多次,并在區檢察團到來(lái)時(shí)為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù).辦了一次展覽.
并在今年自治區評選大中專(zhuān)院校先進(jìn)社團活動(dòng)中,爭創(chuàng )自治區先進(jìn)社團.
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書(shū)法社正在茁壯成長(cháng),雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進(jìn)步的成熟,也請院領(lǐng)導給予批評和鼓勵,相信書(shū)法社的明天會(huì )有更好的發(fā)展.
學(xué)期活動(dòng)總結3
數學(xué)活動(dòng)課，是數學(xué)知識與實(shí)踐活動(dòng)相互結合、相互滲透的一種新型教學(xué)形式，也可以說(shuō)是學(xué)校教學(xué)和課堂教學(xué)的延伸。其中，數學(xué)活動(dòng)既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的統一體，兩者不可分割。實(shí)踐活動(dòng)起到了傳播數學(xué)知識，強化數學(xué)能力，踐行數學(xué)理念的作用，它既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，又能啟發(fā)學(xué)生去提出問(wèn)題，觀(guān)察問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而達到學(xué)以致用的目的。而數學(xué)，則為相應的實(shí)踐活動(dòng)提供了必要的知識。正因為數學(xué)活動(dòng)具有如此的重要性，本學(xué)期，我將數學(xué)活動(dòng)課引入校本實(shí)踐課程，通過(guò)豐富的活動(dòng)課的內容，引入一些具體的實(shí)例，感染學(xué)生的數學(xué)思想，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力。下面，我把本學(xué)期校本實(shí)踐活動(dòng)（數學(xué)活動(dòng)課）工作總結如下：
一、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力
數學(xué)活動(dòng)課，重在培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“因為每一片樹(shù)葉都不同于其它任何一片樹(shù)葉，所以，對于每一片樹(shù)葉而言，其本身就是創(chuàng )新。”正是有了這一理由的支持，在進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)課的過(guò)程中，我努力保護每一個(gè)學(xué)生發(fā)現的每一個(gè)不同于他人的發(fā)現，予以肯定、鼓勵和支持。比如在“快樂(lè )的郊游”活動(dòng)中時(shí)，同學(xué)們的創(chuàng )新能力就很強，提出了不少問(wèn)題和解決方案。當然，也有一部分同學(xué)所提問(wèn)題和解決方案并不完全符合要求，或者說(shuō)他們的方案尚有欠缺，但是，在一開(kāi)始，我沒(méi)有否定他們，而是先鼓勵他們這種敢于創(chuàng )新的意識和行為，然后支持他們完善自己的想法，從而達到真正意義的創(chuàng )新。
二、通過(guò)具體事例讓學(xué)生感染數學(xué)思想
數學(xué)活動(dòng)課的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是滲透性，所謂滲透，指讓學(xué)生通過(guò)具體的事例和操作來(lái)感染數學(xué)思想，來(lái)體會(huì )數學(xué)方法，來(lái)應用數學(xué)技能。故而，我在設計和布置活動(dòng)的主題時(shí)，在很大程度上側重于實(shí)踐性，動(dòng)手性，滲透性。在進(jìn)行《節約用水》活動(dòng)時(shí)，我要求學(xué)生細心觀(guān)察生活，從實(shí)際生活中去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，最后組織學(xué)生在活動(dòng)課上匯報交流自己的方法和過(guò)程，以及自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。將具體的生活實(shí)例和數學(xué)方法、數學(xué)思想整合起來(lái)，讓學(xué)生在動(dòng)手與動(dòng)腦中感悟數學(xué)，應用數學(xué)。
三、豐富活動(dòng)課的內容，增強活動(dòng)課的靈活性。
數學(xué)活動(dòng)課的內容應該涉及到廣泛的領(lǐng)域，具有很強的靈活性，它可以沒(méi)有嚴密的知識體系，但一定要有利于學(xué)生豐富知識，發(fā)展能力，陶冶情操。當數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課有了豐富多彩的內容時(shí)，它的形式就一定會(huì )靈活多樣。在安排數學(xué)活動(dòng)課的'內容時(shí)，我盡可能多地安排一些學(xué)生可以通過(guò)眼睛去看、雙手去摸、去做，通過(guò)大腦去想的實(shí)踐活動(dòng)。如讓學(xué)生調查自己家的開(kāi)支情況，在家長(cháng)的指導下，嘗試當一于的小管家，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )節約，學(xué)會(huì )珍惜；讓學(xué)生動(dòng)手剪七巧板，擺七巧板，摸摸幾何圖形，培養學(xué)生對圖形的感知能力……豐富靈活的活動(dòng)內容，調動(dòng)了學(xué)生的各種感官去參與活動(dòng)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，增強他們學(xué)習的積極性。
從整體上來(lái)說(shuō)，這學(xué)期自己的數學(xué)活動(dòng)課是成功的，但其中也不乏有不完善的地方，如通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的技巧欠缺，由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有很好地與學(xué)生互動(dòng)等。我想，只要自己再接再厲，在以后的工作當中，自己會(huì )有能力解決這些問(wèn)題的。
學(xué)期活動(dòng)總結4
日月如流，一學(xué)期轉眼間便走到了尾聲，本學(xué)期三余讀書(shū)社在指導老師的殷切指導、全體社員共同支持下，取得了一定的成績(jì)。為了讓社員們更好地了解到讀書(shū)社的運作流程，為了在下學(xué)期活動(dòng)安排以及各項工作能夠揚長(cháng)避短，同時(shí)也為了回顧一學(xué)期以來(lái)讀書(shū)社的各項活動(dòng)組織情況、工作情況，同時(shí)對讀書(shū)社里的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰，特舉辦本次“學(xué)期總結大會(huì )”活動(dòng)。
活動(dòng)內容:
1、分享妙語(yǔ)擷英和重溫最美古詩(shī)詞
2、讀書(shū)社工作總結
3、宣布優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員名單
4、優(yōu)秀干部、社員(代表)發(fā)言
5、表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員
6、表彰售書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的社員
7、布置寒假作業(yè)
8、宣布換屆
9、合唱
10、朱老師總結本次活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40
活動(dòng)地點(diǎn):西校區教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排:
一、分享妙語(yǔ)擷英(16)和重溫最美古詩(shī)詞(16)
1、妙語(yǔ)擷英(16)
有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。——李開(kāi)復的座右銘
2、重溫最美古詩(shī)詞(16)
一剪梅·舟過(guò)吳江
二、讀書(shū)社工作總結
由社長(cháng)對本學(xué)期社團的整體工作做一個(gè)總結，包括對本學(xué)期計劃的實(shí)行情況，各項活動(dòng)的`開(kāi)展情況，社團宣傳工作，社團活動(dòng)經(jīng)費，社團圖書(shū)借閱等內容，以及社團發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向做出匯報。同時(shí)通過(guò)社員的優(yōu)秀小結和各活動(dòng)照片讓大家一起對本學(xué)期做一個(gè)回顧。
三、宣布優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
由社長(cháng)宣布本學(xué)期評選的5名優(yōu)秀干部的名單和6名優(yōu)秀社員的名單。優(yōu)秀干部由朱老師和社長(cháng)按照參加活動(dòng)的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀(guān)后感、讀后感、主題文章是否完成，常規工作的是否良好，評出5名。優(yōu)秀社員由各副社長(cháng)按照參加活動(dòng)的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀(guān)后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團是否具有較大的進(jìn)步，對社團的貢獻為條件每個(gè)系各推薦2名，最終通過(guò)討論確定出優(yōu)秀社員6名。
四、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言
請優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言，每人時(shí)間控制在3分鐘。我們將提前發(fā)送獲獎通知至各位優(yōu)秀代表，并要求各代表提前做好發(fā)言準備。
五、表彰優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
分別有請優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員上臺領(lǐng)獎，并由朱老師為各位優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員頒發(fā)獎勵。
六、表彰售書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的社員
通過(guò)老師以及管理層討論確定本學(xué)期在“讀書(shū)月售書(shū)活動(dòng)”中表現優(yōu)秀的同學(xué)，并給予表彰，頒發(fā)獎勵，以資鼓勵。
七、布置《寒假作業(yè)》
由社長(cháng)對《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，重點(diǎn)說(shuō)明作業(yè)中的注意事項，以及具體內容和完成時(shí)間要求。
八、宣布下學(xué)期管理層人員
由社長(cháng)宣布下學(xué)期的管理人員，說(shuō)明每個(gè)管理人員的職位，及各自負責的工作。
九、合唱
先請印刷系同學(xué)再次帶來(lái)合唱《相信自己無(wú)限極》，再請所有社員一起合唱社歌《和你一樣》、《啟程》，讓三余讀書(shū)社全體社員一起用歌聲重溫歡樂(lè )與感動(dòng)。
十、朱老師總結本次活動(dòng)
朱老師總結本次活動(dòng)，并簡(jiǎn)短地總結本學(xué)期各項活動(dòng)的組織情況;對優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員進(jìn)行評價(jià)，并對全體社員提出希望。
學(xué)期活動(dòng)總結5
20xx年5月1日至5月31日，我們民豐中心小學(xué)在科普活動(dòng)其間積極組織全校學(xué)生開(kāi)展普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的科技活動(dòng)，開(kāi)展了主題為“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。”的科普宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內容豐富多彩，收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導重視，周密安排。
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持，學(xué)校科技組制定了具體實(shí)施方案，認真做好籌辦工作。
二、發(fā)動(dòng)宣傳，落實(shí)到位。
1、學(xué)校張貼“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。”的宣傳標語(yǔ)，在校園內營(yíng)造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校發(fā)出科普活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內容。
3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎上，根據學(xué)校活動(dòng)方案，積極參與。
三、內容豐富，收效明顯。
1、召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)作了重要講話(huà)；學(xué)生決心積極響應，提倡節約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節能減排、保護環(huán)境”為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
3、5月4日下午，民豐中心小學(xué)黃專(zhuān)教導主任給大家上了一堂“節約能源資源建設節約型社會(huì )”知識講座。黃主任主要從能源的'種類(lèi)、新能源哪些、節約能源金點(diǎn)子、日常生活中的節能，這四個(gè)方面結合國內外節約能源資源的實(shí)例進(jìn)行宣傳分析。使同學(xué)們懂得了能源的缺乏，浪費能源的危害性，懂得了如何節約能源。
四、科普知識講座
4、開(kāi)展中高年級科普手抄報比賽活動(dòng)，每班挑選5份進(jìn)行了評比活動(dòng)；
5、舉辦“科技在我心中”有獎?wù)魑幕顒?dòng)，每班精選幾篇姣好的心得體會(huì )。
為期一個(gè)月的首屆科普活動(dòng)結束了，我們將以此為起點(diǎn)，因地制宜，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
學(xué)期活動(dòng)總結6
這一學(xué)年的大學(xué)生活豐富多彩，對心理知識的學(xué)習與理解加深了很多。踏入大學(xué)已經(jīng)將近一年，我仿佛從一個(gè)孩子突然長(cháng)大了。通過(guò)心理知識的進(jìn)一步學(xué)習與心理委員的培訓，使我加快了適應大學(xué)生活的節奏的速度，心理知識的學(xué)習使我受益匪淺。
由于老師同學(xué)們的幫助，心理站人員的協(xié)作與配合，這一學(xué)年，我較多的參與了心理活動(dòng)的組織與參與。
在班級，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班的同學(xué)們在組織下，都配合參加我們心理的咨詢(xún)，在心理咨詢(xún)室里認真的對來(lái)到學(xué)校碰到的問(wèn)題跟老師進(jìn)行交流，并認真對待老師的分析，在老師的引導下，認真對自己的大學(xué)生活進(jìn)行規劃；在我們班級經(jīng)常發(fā)放一些心理資料同學(xué)之間進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論學(xué)習（如《心海揚帆》《心里常見(jiàn)癥狀》等），使我們班同學(xué)對心理知識通過(guò)相關(guān)材料的學(xué)習有了一定了解，部分同學(xué)有疑難問(wèn)題會(huì )找我聊天；對我們心理輔導站里認為不錯的網(wǎng)站，在班級成員們逐一介紹;當有心理活動(dòng)要舉行時(shí)我還會(huì )在全班整體講給大家，隔天在各個(gè)同學(xué)面前逐一進(jìn)行具體講解，對同學(xué)們不明白的地方分析清楚，自己實(shí)在解決不了的'向其他人咨詢(xún)明白后轉達；班級同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理知識大比拼活動(dòng)筆試時(shí)50%以上同學(xué)報名并參加，可見(jiàn)對心理知識的重視。
在學(xué)院，競選為美術(shù)學(xué)院大一心理助理，通知心理委員們參加各種心理活動(dòng)，并隔天提醒，確保按時(shí)盡量不缺勤；協(xié)助組織大一美術(shù)教育1，2兩班的心理班會(huì )的組織，購買(mǎi)活動(dòng)的紀念禮品，并帶領(lǐng)美教一班一只小分隊在學(xué)習到心理知識的基礎上快樂(lè )參加活動(dòng)，帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣；協(xié)助心理站長(cháng)組織“心理漫畫(huà)比賽”的組織與通知，做好宣傳工作，按時(shí)認真收取同學(xué)們精心繪制的作品，并與其它心理委員們一起將作品整理記錄，自己也參加了心理漫畫(huà)的創(chuàng )作，并將心里漫畫(huà)的作品登記表及評審匯總表制成電子稿，按時(shí)寫(xiě)好心里漫畫(huà)活動(dòng)的總結；協(xié)助組織心理知識大比拼的院級考試，按時(shí)下發(fā)考試通知，并找好合適教室進(jìn)行考試，做好幕后工作，考試結束后認真評卷打分，參與選出優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)入校賽代表學(xué)院參加校級比賽，在比賽時(shí)做好協(xié)助工作，帶領(lǐng)熱愛(ài)心理知識的同學(xué)為美院加油喝彩，并繪制出“美院加油”字樣的加油海報為選手們加油，幫助選手們看管行李物品幫助他們解決他們需要解決的問(wèn)題，比賽結束，讓他們放松心情做好后期工作，指引拉拉隊們離開(kāi)，檢查是否有遺忘物品，比賽結束后，按時(shí)認真寫(xiě)好“心理知識大比拼活動(dòng)”的院級及校級方案的初稿。
在學(xué)校，認真對待心理委員培訓與心理助理的培訓，在自己的意見(jiàn)，討論學(xué)習心理問(wèn)題；并自己去找心理老師進(jìn)行咨詢(xún)，更加可以設身處地位同學(xué)們著(zhù)想，了解他們的心情與狀態(tài)。
自身方面，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習，加強了自己的管理能力，加強了班級的凝聚力，使對心理知識的應用進(jìn)一步提高。以后我要在提高自身知識技能的同時(shí),更加加強自身心理健康修養，帶動(dòng)大家一起將健康的心理發(fā)展開(kāi)來(lái)，使大家都擁有一個(gè)快樂(lè )的幸福的的大學(xué)生活 。
學(xué)期活動(dòng)總結7
幼兒園xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期藝術(shù)節匯演活動(dòng)總結 幼兒園xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期藝術(shù)節匯演活動(dòng)總結
我園一直把藝術(shù)教育作為特色長(cháng)抓不懈，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它蘊涵著(zhù)豐富而多元化的教育方法，既能提高幼兒對美的感受力和創(chuàng )造力，又能培養幼兒健康的審美情趣。因此，我園每年都會(huì )積極開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)，使我園的藝術(shù)教育再結豐碩之果。
本次藝術(shù)節活動(dòng)以“展才藝、秀自我”為主題，展示了孩子們藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富幼兒的文藝生活,展示幼兒藝術(shù)素質(zhì),培養幼兒實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育的發(fā)展。因此，我園于xx年1月8日上午9:30，舉行了本次藝術(shù)文藝匯演活動(dòng)。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、以“幼兒”為主體，全員參與。
活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)是主角，他們都在快樂(lè )體驗著(zhù)，不但每一個(gè)節目都非常精彩，而且還秀出了孩子們的童真、童趣，秀出孩子們的個(gè)性，展現出他們的藝術(shù)潛力，嬴得了家長(cháng)的.一致好評。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
三、節目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節雖然準備時(shí)間很短，但活動(dòng)項目是豐富而精彩的。這次的表演形式多樣化，有打擊樂(lè )、親子才藝秀、舞蹈、歌曲串燒、童話(huà)劇表演等16個(gè)節目，整個(gè)現場(chǎng)氣氛熱烈、掌聲不斷。
四、不足之處：
1.由于天氣的原因，沒(méi)有進(jìn)行彩排，導致一些班級表演時(shí)存在偏臺的現象。
2.謝幕由于交代不夠清楚，導致謝幕的班級提前退常
xx區幼兒園一分園第二屆藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲與笑聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。這次活動(dòng)，每個(gè)孩子心中都種下了藝術(shù)的種子，讓歌聲與歡樂(lè )伴隨他們健康成長(cháng)!
學(xué)期活動(dòng)總結8
不知不覺(jué)中，初一的路程已經(jīng)走過(guò)了，在這半學(xué)期中，我們小隊也經(jīng)歷了不少事。我們主要行動(dòng)在十月份。首先，我們接下了班級班報的任務(wù)，負責關(guān)于9月30日的運動(dòng)會(huì )。大家都很努力地去完成，有的挑、洗照片，有的策劃著(zhù)版面的設計，還有的在一旁默默準備著(zhù)材料……可以說(shuō)大家是忙得不亦樂(lè )乎。盡管說(shuō)在制作過(guò)程中，發(fā)生了些許不愉快的事情，但我們還是成功的完成了這一期班報。在這里要特別表?yè)P康一同學(xué)與張宇圣同學(xué)。他們雖然不是住宿生，但為了更好地做完，他們毅然在秋游結束后留在學(xué)校至晚上7點(diǎn)左右才回家。
說(shuō)到秋游，我也就要說(shuō)說(shuō)秋游的'情況了。本次秋游，我們早上組織到佘山國防教育基地參觀(guān)，中午到菁菁旅游基地游玩，下午前往少管所接受教育。值得一提的是中午同學(xué)們的表現。中午班級規定按照小隊行動(dòng)，許多小隊都分散了，但我們小隊始終保持一致。大家都去租了自行車(chē)，團隊行動(dòng)，也玩得很開(kāi)心，同時(shí)大家也體會(huì )到了團隊合作的快感。
另外，在班級中的古詩(shī)文競賽中，我們小隊盡管只得到了平均分的第四，但每一位同學(xué)都是盡力完成。有幾位同學(xué)的成績(jì)并不理想，希望能夠在以后考出好成績(jì)！
我們小隊的每一位同學(xué)可都有自己的特點(diǎn)。
康一，你是一個(gè)很熱心的同學(xué)，很樂(lè )于為集體、為班級作貢獻，但你有時(shí)候做事情太過(guò)于急躁，希望你能夠繼續保持熱情的心，并在處事方面多加思考。
朱偲逸，你是一個(gè)很內向的女孩，平時(shí)只是默默地做好自己的事情，希望以后能夠更加積極地參與到班級與小隊的建設中。
李曉萱，你同樣是一個(gè)內向的女孩，你的文科很不錯，做事也很認真，希望你能夠在理科方面多下功夫，并能更多地參與團體的活動(dòng)，相信你能行！
李凌波，你做事很認真，能夠將自己的任務(wù)——財產(chǎn)管理員做得近乎完美，只是希望你能夠更主動(dòng)地參與集體的活動(dòng)，這樣可以讓你的認真更充分地發(fā)揮出來(lái)。
吳佳晟，你的學(xué)習很不錯，是小隊中的佼佼者，自從上學(xué)期成為班長(cháng)后，你的工作能力有了明顯的提高，大家都感到為你感到很欣喜，希望你更加努力，向大家展現出屬于你自己的風(fēng)采！
張宇圣，你是一個(gè)很為集體著(zhù)想的男生，每次班級有表演的時(shí)候，你的身影總在其中。但你在學(xué)習方面還不夠努力，希望你可以在學(xué)習方面多下功夫，和你在為集體作貢獻方面一樣出色！
徐天培，在各方面表現都不錯，希望你能夠再多為班級做一些事，不要每天總是搶著(zhù)班級第一個(gè)離開(kāi)，好嗎？
袁立峰，你是一位很樸實(shí)的同學(xué)，可以說(shuō)，最近你的進(jìn)步很大，的確可喜可賀！同時(shí)，你又是一位責任心很強的同學(xué)，相信經(jīng)過(guò)更多的努力，你的明天會(huì )更精彩！
是啊，我們小隊離不開(kāi)小隊中的每一位同學(xué)，相信在大家的努力下，我們的明天會(huì )更美好！
學(xué)期活動(dòng)總結9
安徽農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院3C動(dòng)漫社，是由我校一群熱愛(ài)動(dòng)漫的同好者本著(zhù)“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念創(chuàng )立的社團，立足本院，開(kāi)展動(dòng)漫活動(dòng)。在不耽誤學(xué)習的情況下，把課余時(shí)間充分利用起來(lái)，在一起互相學(xué)習，創(chuàng )作，以發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。
當初設想
當初申請成立這個(gè)社團時(shí)，并未想過(guò)在這歷程中它將會(huì )遇到什么困難，只是單純的希望能給喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們一個(gè)交流的平臺，讓他們不會(huì )覺(jué)得在如此大的一個(gè)校園里卻找不到一個(gè)同好的人。
于是在成立初期，我們制定了這樣一些計劃：
1、社團主要活動(dòng)是cosplay。在學(xué)院各個(gè)晚會(huì )上都會(huì )爭取表演，并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽，盡力提高社團在合肥cos界里的地位。
2、積極參加每年定期舉行的合肥各個(gè)高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動(dòng)漫社保持聯(lián)絡(luò )，彼此促進(jìn)，加深感情。
3、每周五晚的動(dòng)漫討論會(huì )。為了加強社員的感情交流，讓他們有個(gè)相互聯(lián)絡(luò )的機會(huì )，我社在每個(gè)星期的星期五晚上19點(diǎn)借用1教403教室，召開(kāi)動(dòng)漫主題的討論會(huì )，討論會(huì )將以多種形式展開(kāi)，并且由各部輪流負責主持，給動(dòng)漫愛(ài)好者一個(gè)交流的平臺。活動(dòng)情況
我們制定了計劃后，懷著(zhù)一腔熱血想要把這個(gè)社團做大做強。于是先從招新開(kāi)始，盡量吸引新生。招新的時(shí)候由于地理位，結果不如預期的好，所幸迎新晚會(huì )后有很多人斷斷續續的加入。
然后在10月份，開(kāi)始著(zhù)手準備徽賽的各個(gè)事項。是非常緊張且忙碌的一個(gè)月。
在此期間，還穿插有兩次參觀(guān)三美動(dòng)漫公司的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們更加了解動(dòng)漫的制作過(guò)程，滿(mǎn)足他們的好奇心。
11月3日是徽賽的決賽。地點(diǎn)在安徽國際會(huì )展中心。這是我們社自創(chuàng )設以來(lái)第一次參加大型的COSPLAY比賽。社團參賽的`20個(gè)人及其他幕后人員都懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情前往，結果讓人驚喜，獲得了“最佳團隊獎”。
徽賽結束后有了兩個(gè)星期相對空閑的時(shí)間，在每周五開(kāi)始開(kāi)展動(dòng)漫討論會(huì )的活動(dòng)。11月5日是第一次討論會(huì )，大家依次上臺，介紹自己以及討論自己喜愛(ài)的動(dòng)漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次動(dòng)漫討論會(huì )。由組織部主持，以動(dòng)漫問(wèn)答的形式開(kāi)展，答對問(wèn)題有動(dòng)漫精美禮品相送。后半段在2教播放當紅動(dòng)畫(huà)片。
11月14日是中國科技大學(xué)的漫展，帶領(lǐng)社員前去觀(guān)看。從11月的第3周開(kāi)始，我社開(kāi)始本學(xué)期最主要的活動(dòng)安徽大學(xué)動(dòng)漫之夜的排練。
11月27日晚5：30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請參加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，參加安徽大學(xué)漫展演出，在合肥各個(gè)高校中以新的面孔亮相。反響不錯。
我們的不足：
1)由于之前沒(méi)有社團管理經(jīng)驗，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)并不知道要上交活動(dòng)策劃書(shū)和活動(dòng)報告，只是憑著(zhù)自己的熱情在管理社團，初期的活動(dòng)中有點(diǎn)與學(xué)校脫離。
2)太重視比賽而導致忽視了其他社員，以至于出cos的人忙的團團轉，不出cos的人卻覺(jué)得沒(méi)有活動(dòng)。
3)社團的組織力度和規章不夠完善，導致整個(gè)社團給人一種松散的感覺(jué)。
最后總結：
一學(xué)期過(guò)去，我們積極對比了與其他社團的差距，發(fā)現了很多需要改進(jìn)的地方。無(wú)論是社團自身的管理方式還是對外交流的力度，都會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里慢慢改善。
作為安徽農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院經(jīng)開(kāi)區唯一的動(dòng)漫社，在未來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續貫徹“團結，創(chuàng )新，熱情”的原則以及“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念，在有限的地點(diǎn)里，用我們無(wú)限的熱情，去感染在校的全體師生，彰顯動(dòng)漫的無(wú)窮魅力！
學(xué)期活動(dòng)總結10
20xx年6月14日星期四早上，慎中小學(xué)部開(kāi)展了6月份的常規性緊急疏散演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)是本學(xué)期最后一次緊急疏散演練，演練后，年段長(cháng)張老師還對本次活動(dòng)進(jìn)行小結，并對本學(xué)期的緊急疏散演練進(jìn)行總結。
本次參加活動(dòng)有在校全體師生，他們都能在張年段長(cháng)的哨子聲響下，以最快的速度（比上一次演練少2秒）逃離教室（高建筑物）。所有該逃出的師生全部撤離后，各班的班長(cháng)都能及時(shí)向年段長(cháng)報告應參加人數（包括任課教師）和應到的人數，且匯報缺少人數及原因。
演練結束前，張年段長(cháng)給活動(dòng)作出簡(jiǎn)短點(diǎn)評，并對本學(xué)期的緊急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行總結。生命誠可貴，安全高一切。我們學(xué)校舉行緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的`能力。同時(shí)我們也希望通演練，大家能熟悉逃生疏散線(xiàn)路，一旦真的遭遇突發(fā)事件，能在最短的時(shí)間內進(jìn)行逃生自救。今后我們將會(huì )繼續開(kāi)展此活動(dòng)，希望全體師生應嚴肅對待，特別是在演練中有個(gè)別同學(xué)還嘻嘻哈哈的，不夠嚴肅，下樓梯時(shí)要注意有序、文明進(jìn)行，以防止發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
通過(guò)活動(dòng)，證明了我校緊抓安全常規工作是對的，取得的成效是明顯的。
學(xué)期活動(dòng)總結11
短短的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面的大力支持下，社團社員積極參與，話(huà)劇社以堅持在團委的指導下開(kāi)展活動(dòng)，堅持為活躍校園文化和豐富全校師生的課余生活而努力為宗旨,已成為具有自編自導能力的學(xué)生社團。我們慕顏話(huà)劇社始終根據學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際情況，不斷推陳出新，不斷審視自我、超越自我，加強社團的自身建設，完善社員的自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強以社團建設為重心的校園文化建設，致力于為廣大同學(xué)的表演藝術(shù)愛(ài)好提供廣闊的發(fā)展空間，把學(xué)校的社團工作推向了一個(gè)新的臺階。
這學(xué)年初，進(jìn)行了納新工作，只有確保納新的順利進(jìn)行才能保證以后各項活動(dòng)圓滿(mǎn)的舉行，由于宣傳到位，納新工作圓滿(mǎn)結束，共納35人.招新工作結束后，我們立即會(huì )召開(kāi)全體社員大會(huì )，會(huì )上介紹我們話(huà)劇社的情況以及本學(xué)年的計劃和相關(guān)內容，并組織有能力的`同學(xué)組成一個(gè)高效率，溝通有效的管理團隊。劇社內部分為五個(gè)部，宣傳部，劇務(wù)部，表演部，編導部，財務(wù)部。
在這一學(xué)期中，我們社團多次召開(kāi)例會(huì )，就社團日常的排練工作進(jìn)行了安排。在日常例會(huì )中我們實(shí)行簽到制度，對社員進(jìn)行考勤，在幾次例會(huì )中，有幾個(gè)社員還是請假未到,但是大部分社員還是很重視會(huì )議，準時(shí)參加了會(huì )議。在第一次全體社員大會(huì )上，我們對本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行了安排，五個(gè)部門(mén)在各個(gè)部長(cháng)的帶領(lǐng)下積極的開(kāi)展了活動(dòng)。
宣傳部在學(xué)期初的納新工作中做出了很大的努力，同時(shí)其他各個(gè)部門(mén)積極支持其納新工作。納新前期，宣傳部制作了海報，并在校園里進(jìn)行了宣傳，我們積極組織人員為納新做準備。在大力的宣傳下，不少的高一新生都根據自己的興趣愛(ài)好參加了話(huà)劇社團，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養團隊的協(xié)作精神。財務(wù)部籌集了經(jīng)費，一定的活動(dòng)經(jīng)費有利于我們開(kāi)展各種活動(dòng)，并且財務(wù)部對活動(dòng)經(jīng)費進(jìn)行了合理規劃。編導部改寫(xiě)了《如何正確戀愛(ài)》和《遲來(lái)的兒子》等多部話(huà)劇，各個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮了自己的文學(xué)才能。表演部排練了《遲來(lái)的兒子》并在20xx年學(xué)校“楊帆青春，夢(mèng)想起航“的元旦匯演上進(jìn)行了表演。每個(gè)演員都在《遲來(lái)的兒子》中付出了很大的心血，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間。由于我們每個(gè)演員付出的汗水和努力，話(huà)劇《遲來(lái)的兒子》在演出后，贏(yíng)得了觀(guān)眾的認可，并得到了“最感人節目”的稱(chēng)號。
校園中五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。不但能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)了。
在工作中，我們體會(huì )到：總有一種藝術(shù)讓我們感動(dòng)，總有一種藝術(shù)讓我們淚流滿(mǎn)面，我們不在乎追求高貴的人生，不在乎追求高傲的人生。或許我們很瘋狂，
或許我們很平凡，但我們瘋狂的精彩，平凡的真摯......
學(xué)期活動(dòng)總結12
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，本學(xué)期即將結束，各項工作也接近尾聲。通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習，本班幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的進(jìn)步。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過(guò)幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗，因此也能較快地適應我們的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習，兩名幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期中幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作發(fā)展都較為協(xié)調，在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規則，并且也能學(xué)習一些基本的自我保護方法，注意安全。升入大班，本班組織幼兒與家長(cháng)一起參加我園舉辦的慶“元旦”——親子同樂(lè )日活動(dòng)，我班還取得了兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎及一個(gè)優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結。
(一)、主題活動(dòng)教育
在教學(xué)活動(dòng)中，我們結合實(shí)際開(kāi)展了“老師的節日”、“我們的家鄉”、“我找到了秋天”、“我們的生活多幸福”、“快樂(lè )的元旦”等主題活動(dòng)。在“老師的節日”主題活動(dòng)中，讓幼兒了解了9月10日是老師的節日，并讓幼兒知道要尊敬老師、熱愛(ài)老師，幼兒還制作了愛(ài)心卡送給老師，祝賀老師的節日;在“我們的家鄉”主題活動(dòng)中我們組織幼兒觀(guān)看了家鄉的建筑，了解自己所居住的環(huán)境，通過(guò)觀(guān)看錄象、圖片，加深幼兒對家鄉名勝古跡、特產(chǎn)、人文歷史的認識，拓寬幼兒的知識面;在開(kāi)展“我找到了秋天”主題活動(dòng)時(shí)，我們組織幼兒到“青南角”秋游，讓幼兒在大自然中尋找秋天，感受秋天，并讓幼兒通過(guò)用繪畫(huà)、兒歌等形式來(lái)表達自己所看到、感受到的秋天;在“快樂(lè )的元旦”主題活動(dòng)中，我們又舉辦了慶元旦——親子同樂(lè )日的活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起在鍛煉身體的同時(shí)，又感受到“元旦”的快樂(lè )，充分體驗節日的樂(lè )趣，在活動(dòng)中幼兒與家長(cháng)積極參與，本班也取得了兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎及一個(gè)優(yōu)勝獎等好成績(jì)。并通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，本班幼兒在語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的'提高。
(二)、計算教育
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數字小卡片，掌握了加數、減數練習，到現在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習10以?xún)鹊募臃ㄅc減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會(huì )，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。本學(xué)期本班還學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對計算活動(dòng)的興趣。
(三)、藝術(shù)教育
本學(xué)期在音樂(lè )教學(xué)中，我特別注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng )造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣。比如說(shuō)在活動(dòng)中經(jīng)常看著(zhù)幼兒的眼睛講話(huà)和示范;用表情、動(dòng)作等去調整幼兒的心理狀態(tài)(如：當孩子們很興奮時(shí)，我就說(shuō)：“天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了。”并帶頭假裝睡覺(jué)。同時(shí)，我還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂(lè )活動(dòng)中，我不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，通過(guò)扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè )作品特定的意境之中。
學(xué)期活動(dòng)總結13
現將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結如下：
一、制定了本學(xué)期授課計劃和教研室活動(dòng)計劃、填寫(xiě)教學(xué)周歷。
本教研室在開(kāi)學(xué)之初，經(jīng)過(guò)集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計劃和教研室活動(dòng)計劃，各科任老師如期填寫(xiě)并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計劃地展開(kāi)。
二、制定了課程教學(xué)大綱。
為了確保該課程教學(xué)的科學(xué)性、方向性，使之更符合本系學(xué)生的實(shí)際，順應市場(chǎng)需求，從而取得良好的教學(xué)效果，本學(xué)期我教研室著(zhù)手進(jìn)行課程教學(xué)大綱的擬定工作。在長(cháng)達一學(xué)期的時(shí)間，教研室全體成員通過(guò)集體討論、多方查詢(xún)資料、問(wèn)卷調查、反復修改，于期末時(shí)將符合既學(xué)科特點(diǎn)、又適應我校學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)大綱基本擬定成文，使得今后本教研室的各課程的教學(xué)工作更加科學(xué)嚴謹、有據可依。
三、進(jìn)行了集體備課及教學(xué)交流。
綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生最重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，因此各任課教師深感責任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會(huì )議，開(kāi)展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。如開(kāi)展綜合英語(yǔ)研討課活動(dòng)。本學(xué)期由韋海嬌老師所展現的研討課以其老練、教學(xué)方法實(shí)用、教學(xué)重心明確而贏(yíng)得了聽(tīng)課老師的好評，為新教師提供了很好的授課模式，起到了很好的傳幫帶的.作用。
四、開(kāi)展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。
為了確保教學(xué)計劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見(jiàn)及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調整教學(xué)方法及內容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿(mǎn)意度。
五、安排好期中、期末試卷出題及考試工作。
根據學(xué)校的整體教學(xué)計劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認真評卷，并對段考、期考情況進(jìn)行小結，對各該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總和反饋。
六、進(jìn)行了期末工作總結。
本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結工作，回顧過(guò)去，總結經(jīng)驗教訓，展望未來(lái)，著(zhù)手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jì)和更大的發(fā)展。
學(xué)期活動(dòng)總結14
“展現個(gè)人風(fēng)采，打造高效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)，在全體參賽教師的共同努力下，已經(jīng)落下了帷幕。從課堂效果來(lái)看，每一位參賽教師都做到了高度重視，精心準備，力爭展示出自己的水平和教學(xué)特色。多數老師都能夠在自己的原有水平上有所進(jìn)步，有所提升，在這不再一一的表楊肯定，謹代表全體評委組對老師們在活動(dòng)中所表現出來(lái)的認真的態(tài)度、不懈的努力，表示感謝!
剛才xxx、xxx、xxx三位老師為我們呈現了三節示范課，x園長(cháng)就此次比武的課例進(jìn)行了細致的點(diǎn)評，市局的x主任結合三節課又對給我們進(jìn)行了高屋建瓴指導，站位很高，很有收獲。希望老師回去之后認真反思，找差距，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)水平。
專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的東西我不再多說(shuō)，借這個(gè)機會(huì )向老師們提幾點(diǎn)要求：
1.作為一名幼兒教師要用愛(ài)心對待每一個(gè)孩子，用細心對待工作、用真心對待課堂，真正做到以幼兒為本。
2.業(yè)務(wù)素養要進(jìn)一步提高。
主要是普通話(huà)的應用水平，幼兒化教學(xué)語(yǔ)言的使用，課型特點(diǎn)的`把握，所教知識的準確性，游戲活動(dòng)的設計水平等等方面，要再進(jìn)一步提升。
3.課堂氣氛的調動(dòng)，學(xué)習習慣的培養要再多下些功夫。
能夠充分調動(dòng)和發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和活動(dòng)規律，多設計一些活動(dòng)和游戲，調動(dòng)孩子們學(xué)習的熱情，讓孩子們大膽發(fā)言、表演，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
4.嚴格要求自己，不斷學(xué)習先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國內外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;多學(xué)習、多反思不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。
最后我代表評委組宣布一下此次比武的結果，經(jīng)過(guò)評委組全體成員的共同商議，“展現個(gè)人風(fēng)采，打造高效課堂教學(xué)比武幼兒組”結果如下：一等獎：郭xx二等獎：尹xx徐xx
當然獲獎的課也并不是完美的，沒(méi)獲獎的課也同樣有精彩之處，希望大家辯證的看待，在以后的教學(xué)工作中，繼續放大和保持自己的特長(cháng)，使xx幼兒園的課堂充滿(mǎn)生機，讓xx幼兒園的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)!
教學(xué)工作只有立足于教學(xué)實(shí)際，在教中研，在研中教，才能使教師不斷的成長(cháng);教學(xué)工作也只有在教研中不斷的創(chuàng )新，才會(huì )有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習、探討、互動(dòng)交流的理想陣地?在上學(xué)期我校讓老師們根據自己多年的教學(xué)情況，找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問(wèn)題，然后讓教研組根據老師們提出來(lái)的這些困惑和疑難問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的教研計劃，各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見(jiàn)，然后統一意見(jiàn)，找出較好的解決問(wèn)題的辦法，最后再由老師們在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎上，在網(wǎng)絡(luò )博客上推出了“每周一話(huà)題”網(wǎng)絡(luò )特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗和教訓，達到了資源共享的目的。
在進(jìn)行教研活動(dòng)的同時(shí)，我校每周還定時(shí)舉行兩節校級公開(kāi)課，聽(tīng)完課后，相應的教研組長(cháng)及時(shí)組織本給老師進(jìn)行評課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導也及時(shí)的參與到聽(tīng)評課活動(dòng)中，及時(shí)的對老師們進(jìn)行理論上的指導和專(zhuān)業(yè)上的引領(lǐng)，讓每個(gè)老師真正的走進(jìn)課堂，研究課堂，進(jìn)而提升自己的理論水平和教學(xué)水平。
以上這些，只是我們做得微不足道的一點(diǎn)，教研的路還很長(cháng)，如何能創(chuàng )造出更多優(yōu)質(zhì)的課堂，如何讓每節課都能發(fā)出自己的聲音，在教育教研的這條路上我們將永不停息的探索下去。
學(xué)期活動(dòng)總結15
隨著(zhù)新課程改革的不斷推進(jìn)，為進(jìn)一步加強校際間的教研合作與交流、整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，繼續開(kāi)拓校本教研新模式，努力實(shí)現在教育教學(xué)資源上共享，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校的持續均衡發(fā)展，根據縣教育局、教師學(xué)校的安排，我校和xx學(xué)校小學(xué)部、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)六個(gè)單位組成中片教研協(xié)作片，由xx學(xué)校小學(xué)部牽頭，開(kāi)展學(xué)期初中片教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩天的教研活動(dòng)，參加一年級語(yǔ)數、英語(yǔ)學(xué)科的各校教師都能認真準備、深入講解、在教學(xué)問(wèn)題探討上更能實(shí)事求是。為了更好的完成以后的教研工作，特將本次教研總結如下。
一、聯(lián)片教研促進(jìn)了校際交流，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。
各學(xué)校之間發(fā)展是不平衡的，那么在異質(zhì)結組的聯(lián)片組內，各校間能夠互相取長(cháng)補短，相得益彰。其中各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導及骨干教師在活動(dòng)中發(fā)揮了引領(lǐng)和帶動(dòng)的作用，在課程標準的解讀、教材重難點(diǎn)的分析、課堂教學(xué)的把控、問(wèn)題的解決等方面發(fā)揮了積極的作用。
尤其是各學(xué)校的教學(xué)規模都不同，有的小學(xué)是單班制，教師沒(méi)有平行班的同伴，那么對于教材中的一些具體問(wèn)題，教師交流起來(lái)會(huì )受到阻礙，教師間缺乏有針對性的交流，聯(lián)片教研讓各校同年級教師的.同伴多了起來(lái)，相同的年級，可交流的內容會(huì )更多，解決問(wèn)題的措施更具體、更可行。可以說(shuō)“‘研’的群體增大了，‘研’的條件提高了。”在我校進(jìn)行的一年級語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科的教研中，參加本次教研的班主任老師絕大多數剛剛送完六年畢業(yè)班，他們對于新一年級的教學(xué)有些生疏，我校的教學(xué)副校長(cháng)張素明對教師進(jìn)行了《一年級拼音識寫(xiě)問(wèn)題的策略研究》的輔導，系統分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，并明確解決問(wèn)題的方法，對今后教學(xué)提出要求和方向。我校的孫主任針對《一年級的入學(xué)教育和管理》對教師們提供了好的方法，參加教研的外校教師都覺(jué)得輔導的內容很有用，對他們的一年級教學(xué)工作有指導作用。
二、借助網(wǎng)絡(luò )，讓中片教研的研討向縱深發(fā)展。
（1）集中教研活動(dòng)前，網(wǎng)上研討。
各聯(lián)片校在分片教研活動(dòng)前根據承擔的教研任務(wù)進(jìn)行區域小研討。我校組織老師們在網(wǎng)上發(fā)表自己對主題的認識。使老師們對這一主題的認識向前拓展，同時(shí)主講教師在教研前在我校同年組內進(jìn)行初步研討，校內同年級教師及時(shí)上網(wǎng)查看，以便更好的理解教師說(shuō)課的設計意圖，分析設計的優(yōu)劣，為研討時(shí)發(fā)言做好準備。
（2）集中教研活動(dòng)時(shí)注重深入研究。
在教研時(shí)，主講教師詳細的來(lái)詮釋自己對主題的認識，在上午的主講教研后，下午大家面對面研討，使老師們對這一主題的認識得以深入。在英語(yǔ)學(xué)科的教研中，熊官小學(xué)的宋偉華老師結合自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，針對英語(yǔ)教學(xué)中應注意的問(wèn)題，結合自己的低年級教學(xué)實(shí)例，進(jìn)行了生動(dòng)細致的講解，使在座的英語(yǔ)教師，尤其是新教師感到受益匪淺。
（3）集中研討結束后，網(wǎng)上交流。
在集中研討活動(dòng)結束后，教師對本次研討活動(dòng)進(jìn)行整理，在網(wǎng)上上傳自己的活動(dòng)反思或感受，大家互相瀏覽彼此的反思，對本次教研會(huì )有更深一層的認識。
三、教研內容豐富，為新學(xué)期教學(xué)奠定基礎。
本次學(xué)期初中片教研主要有課程標準解讀、教材知識重難點(diǎn)分析、說(shuō)課、教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)科講座、教學(xué)問(wèn)題研討、集體備課等多種形式。負責主講的有主管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任、教研員、各級骨干教師、教學(xué)新秀等專(zhuān)業(yè)教學(xué)群體。通過(guò)他們的專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，教研的高度和深度有了提升。
在教學(xué)研討后的我校負責的一年級語(yǔ)數、英語(yǔ)學(xué)科又開(kāi)展了集體備課研究。在備課中，拿出有代表性的教學(xué)設計進(jìn)行研討，然后同學(xué)科的各校教師可以相互交流意見(jiàn)，設想自己的教學(xué)方案，最后形成具有自己風(fēng)格的教案。集體備課不是教師都用一份教案，而是讓教師相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提高教師把握教材、獨立備課的能力。
四、拓寬校本教研的途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)是校本教研的三大要素之一，而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，通過(guò)這次中片教研活動(dòng)，教研學(xué)校由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師也相應增多，這為我們提供了更好的學(xué)習途徑，也為我校教師提供了校外學(xué)習交流的好機會(huì )。同時(shí)，在本次教研活動(dòng)后，做好評價(jià)，把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核、評估結合起來(lái)，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中，提高工作效益。
總之，通過(guò)本次中片教研活動(dòng)，打破了校際壁壘，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研。在今后的聯(lián)片教研工作中，我們還將在縣教育局、教師學(xué)校的領(lǐng)導下，進(jìn)一步探索教研的模式，在促進(jìn)本校教研工作的同時(shí)，促進(jìn)中片各校的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓！
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