九年級語文上冊《談美》教學(xué)反思
本課主要介紹“美學(xué)老人”朱光潛先生的經(jīng)典作品《談美》。內(nèi)容包括朱光潛的生平，作品情況，以及《談美》的主要內(nèi)容和價值。根據(jù)學(xué)生實際情況，我設(shè)定了一下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解：《談美》作者，作品主要內(nèi)容。
2、 學(xué)習(xí)：發(fā)現(xiàn)“美”、感知“美”、欣賞“美”的一般方法
3、 初步樹立在藝術(shù)欣賞中熏陶情感，凈化心靈的觀念
學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)：發(fā)現(xiàn)“美”、感知“美”、欣賞“美”的一般方法
學(xué)習(xí)難點：初步樹立在藝術(shù)欣賞中熏陶情感，凈化心靈的觀念
《談美》屬于一本美學(xué)著作，理論性強，但是作者語言通俗易懂，深入淺出，列舉的事例也生動形象，使學(xué)生可以比較輕松的理解關(guān)于審美的基本概念。本課教學(xué)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生通過生活體驗和具體感受去理解作者的美學(xué)觀點，引導(dǎo)學(xué)生樹立基本的美學(xué)概念，培養(yǎng)學(xué)生的'審美情趣。
教學(xué)中我結(jié)合當(dāng)心下的現(xiàn)實，貼近學(xué)生實際尋找案例，教學(xué)過程比較輕松，學(xué)生也表現(xiàn)出比較大的熱情。這是優(yōu)點。本課教學(xué)中的不足之處是活動設(shè)計比較單一，時間關(guān)系，學(xué)生的討論沒有完全充分展開，沒有給予學(xué)生足夠的空間談自己獨特的體驗觀點。在引導(dǎo)學(xué)生討論中，引導(dǎo)欠缺靈活性。這些需要在以后的教學(xué)事件中提高。
本課教學(xué)也發(fā)現(xiàn)一些問題：學(xué)生對美學(xué)比較陌生，感覺比較抽象，缺乏審美意識，這些也影響著學(xué)生的閱讀鑒賞能力的進一步提升，以及綜合素養(yǎng)的形成。這些問題在今后的教學(xué)中需要補課。
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