八年級物理第二章單元測試教學(xué)反思

　　前不久我出了一份分值為50分的單元測試試卷，從做題情況看不太理想，有些學(xué)生，現(xiàn)在連最基本的長度單位換算還不會，特別是不相鄰的兩個單位之間的換算更是不會，而有的學(xué)生算數(shù)都算不正確，如1h=s，有的學(xué)生知道在數(shù)值上等于60×60，很多學(xué)生算出的結(jié)果是360，有些學(xué)生是真的不會，有的學(xué)生是由于粗心而做錯的，還有一部分學(xué)生把S當(dāng)成了h而導(dǎo)致錯誤。

　　再就是有的學(xué)生對刻度尺的使用規(guī)則還沒有記住，導(dǎo)致了不知道如何放置刻度尺，對數(shù)據(jù)處理上對學(xué)生來說確實是一個難點，特別是要估讀到分度值的下一位，有的學(xué)生即使背過了但一旦遇到具體的題目還不知道如何正確的'測量結(jié)果，用什么單位應(yīng)保留幾位小數(shù)很多學(xué)生還不理解。再就是對這一章只學(xué)習(xí)了一個計算公式，對于這個公式中每個字母表示什么物理量，每個物理量在計算中應(yīng)該用什么單位很多學(xué)生記不住，使用這個公式，常用的有兩套單位，一套是國際單位，一套是交通運輸中使用的單位。

　　對于出現(xiàn)的問題要及時進行補償，對個別學(xué)生進行耐心的輔導(dǎo)。使學(xué)生盡快掌握所學(xué)知識。