《畫家鄉(xiāng)》的教學(xué)反思
《畫家鄉(xiāng)》這篇課文為我們展示了一幅幅美麗迷人的畫卷。你看，那金色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏；那青山碧水，是多么清秀；那遼闊的平原，像一望無邊的綠色海洋；那一碧千里的草原，到處是美麗的風(fēng)光；那一座座現(xiàn)代化城市，是那么的美麗�！墩n標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)讓學(xué)生在主動積極地思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”是啊，這么好的`閱讀材料，應(yīng)該讓孩子們好好感悟，讓孩子們好好欣賞，使他們從小熱愛我們的祖國，從小熱愛自己的家鄉(xiāng)，讓他們提起五彩的畫筆，用絢麗的色彩，畫祖國，畫家鄉(xiāng)。
教學(xué)本課時，我根據(jù)本課圖文并茂文字優(yōu)美的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征來設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。通過觀察、朗讀、想象等多種教學(xué)手段，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，激活學(xué)生的思維。如：讓孩子們觀察文中五幅圖，要求孩子們用“誰——在什么地方——干什么”的句式說圖意。讓孩子們邊看圖，邊讀課文，并思考：你覺得誰的家鄉(xiāng)最美？用“-----”畫出描寫家鄉(xiāng)美的句子。指導(dǎo)朗讀重點(diǎn)詞句，指導(dǎo)“那么…….那么……”的句式，是表達(dá)了孩子們對自己家鄉(xiāng)的喜愛，并用這個句式進(jìn)行說話訓(xùn)練。課外延伸，拓展訓(xùn)練：我的家鄉(xiāng)在______，那兒有_______，我愛我的家鄉(xiāng)。有的孩子說：“我的家鄉(xiāng)也在海邊，那兒有海帶和各種海產(chǎn)品，我愛我的家鄉(xiāng)�！庇械暮⒆诱f：“我的家鄉(xiāng)也在山區(qū)，那兒有各種翠竹，我愛我的家鄉(xiāng)�！庇械暮⒆诱f：“我的家鄉(xiāng)也在城市，那兒有美麗的公園和高樓大廈，我愛我的家鄉(xiāng)�！薄�
【《畫家鄉(xiāng)》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《畫》教學(xué)反思09-28
畫.教學(xué)反思10-08
畫教學(xué)反思03-16
《畫》教學(xué)反思05-29
紅色的畫教學(xué)反思07-10
《畫楊桃》教學(xué)反思07-12
《玲玲的畫》教學(xué)反思04-01
《橙色的畫》教學(xué)反思06-10
畫水果的教學(xué)反思09-17
《我們的畫》教學(xué)反思07-07