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《四季》課堂教學(xué)反思

時間:2021-02-19 13:30:16 教學(xué)反思 我要投稿

《四季》課堂教學(xué)反思

  《四季》是一首簡短有趣的兒歌。教學(xué)本課時,我參照了教參與許多教學(xué)實(shí)例,并對自己設(shè)計(jì)的教學(xué)方案數(shù)易其稿,最終敲定教學(xué)方案。我認(rèn)為針對一年級的特點(diǎn),我的教學(xué)有如下優(yōu)點(diǎn)。

《四季》課堂教學(xué)反思

  1、符合一年級教學(xué)要求,以識字讀文為教學(xué)主要目標(biāo)組織教學(xué),突出了低年級教學(xué)特點(diǎn)。

  2、設(shè)計(jì)了許多有趣的`游戲環(huán)節(jié),學(xué)生能在游戲中進(jìn)行識字熟記字形的學(xué)習(xí),既保證了學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成,也能針對學(xué)生年齡特點(diǎn)使學(xué)習(xí)變得生動有趣。

  3、識字環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生體驗(yàn)到由易到難的漸進(jìn)程序,越學(xué)越有成就感。

  4、學(xué)生在課堂中體會到了合作學(xué)習(xí),互相指導(dǎo)糾錯的好處。讀課文給同桌聽,同桌互相檢查生字是否會讀,會正確組詞,是適合低年級合作學(xué)習(xí)的模式。

  5、在看圖學(xué)文中,針對學(xué)生特點(diǎn),以指導(dǎo)感情朗讀,帶動作朗讀為主,帶動學(xué)生從讀中感悟文意。

  6、課件設(shè)計(jì)有一定新意,畫面美觀,設(shè)計(jì)與教學(xué)方案緊密相扣,實(shí)用性較強(qiáng)。

  不足之處有:

  1、教師上課生字與課文教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不好把握。教學(xué)生字環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)最后一節(jié)應(yīng)以詞語形式出現(xiàn)。

  2、缺少課間休息環(huán)節(jié)。

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