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大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴刷畫》

時間:2021-09-23 11:05:23 教學(xué)反思 我要投稿

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴刷畫》

  作為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴刷畫》,歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴刷畫》

  活動目標(biāo):

  一、感受噴刷畫活動的樂趣,積極參與,大膽創(chuàng)作。

  二、學(xué)習(xí)噴刷的技能,能獨立,有序,正確的使用工具。

  活動準(zhǔn)備:

  一、準(zhǔn)備各種顏料(每組若干),各種圖形的卡片若干,廢舊牙刷,小沙網(wǎng),畫紙,圍裙人手一個,示范畫若干。

  二、用幼兒完成的作品布置活動室的墻壁。

  三、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。

  活動過程:

  一、進(jìn)入活動,引發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞示范畫,說說其中的內(nèi)容,及制作方法。

  二、請幼兒觀察和學(xué)習(xí)噴刷畫的制作方法。(展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網(wǎng)等工具,并介紹這些工具的`使用方法。

  [師范過程:首先用樹枝(花、草、卡片等輔助物)在白紙上拼出自己喜歡的圖形,然后,用牙刷蘸上顏料,在小沙網(wǎng)上來回刷,把顏料刷在紙上。把紙晾干后,再取下樹枝,畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。這樣,噴刷畫就制作完成了。]

  三、老師交代要求,幼兒操作教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒自選圖形,拼出自己喜歡的圖形,提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里,再用第二個刷,鼓勵幼兒嘗試多種顏色進(jìn)行噴刷,引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)混合色。例:黃+紅=橙、黃+藍(lán)=綠、藍(lán)+紅=紫、等

  四、展示、評價幼兒作品。(把幼兒的作品展示出來,請幼兒互相評價。)

  五、活動結(jié)束

  活動反思:

  本次活動利用牙刷、梳子、各種形狀、材料等物品,發(fā)揮幼兒想象力,制作出一幅幅漂亮的噴刷畫。該活動選材較有新意,能利用生活中的常見物品作工具,讓幼兒在輕松自然的氛圍里學(xué)習(xí)新的畫種--"噴刷畫",本次活動趣味性、活動性較強(qiáng)。幼兒在活動中能邊玩邊學(xué)習(xí),在娛樂中體驗美術(shù)活動所帶來的樂趣。此活動提高了幼兒動手操作能力、審美能力和美的表現(xiàn)力。促進(jìn)了動手能力的發(fā)展。

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