海南大學(xué)課程教學(xué)計劃示例
一、授課對象（專業(yè)、班級）
工管
二、任課教師（職稱，辦公電話）
李教授（副教授，66262759）
三、課程簡介及教學(xué)目標
《微觀經(jīng)濟學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)基本理論的一個重要組成部分，是工商管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過教學(xué)，要求同學(xué)們掌握微觀經(jīng)濟學(xué)的.基本概念、主要模型和基本理論，能夠較熟練地運用經(jīng)濟學(xué)方法分析經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟事件，增強對真實世界的解釋能力。
四、學(xué)時與學(xué)分（是否有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課時、作業(yè)是否計分）
64 學(xué)時，4 學(xué)分
五、教材
《西方經(jīng)濟學(xué)》，高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社。
六、參考書
１.N.Gregory Mankiw(曼昆）： The Principles of Economics（經(jīng)濟學(xué)原理），第1 版，機械工業(yè)出版社（英文版），1998 年；北京大學(xué)出版社（中文版），1999年第1 版。
２.William Baumol （鮑莫爾）and Al an Blinder： Economics－principles andpolicy（經(jīng)濟學(xué)：原理與政策），第7 版，同上。
３..Paul Samuelson（薩繆爾森） and William Nordhaus（諾德豪斯）：Economics（經(jīng)濟學(xué)），第16 版，同上。
４.（美）H.范里安著，費方域等譯：《微觀經(jīng)濟學(xué)：現(xiàn)代觀點》，上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，1994 年版。
５.宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，1994 年版，附有伊伯成編的習(xí)題集。
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