小學一年級體育教學計劃精選-一年級體育教學計劃

　　在新的學期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色。現(xiàn)制定工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　一年級的教學內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學期應(yīng)加強對學生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學質(zhì)量、增強學生的身體素質(zhì)，掌握小學生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。

　　二、教學目標

　　體育教學是增進學生健康、增強體質(zhì)、促進德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學工作必須圍繞此目的進行，本學期的教學工作主要做到：

　　1、使學生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。

　　2、發(fā)展學生的運動能力，完成所學知識的動作要求。

　　3、對學生進行思想品德教育，使學生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。

　　三、教學重點、難點、分析

　　針對一年級學生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學的重點、難點，由于學生剛剛進入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學生的身體基本姿勢的`訓練，使學生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。

　　四、教學內(nèi)容

　　1、走和跑主要以

　　a、直線跑。

　　b、直線走。

　　c、高抬腿跑。

　　d、20米直線往返跑。

　　e、接力跑。

　　2、跳躍主要以

　　a、雙腳跳。

　　b、跳單雙圈。

　　c、跳短繩。

　　d、立定跳遠

　　3、投擲、拋接球

　　4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。

　　五、教學措施與教改思路

　　1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

　　2、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

　　3、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

　　４、開展興趣小組。小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

　　六、教學進度

　　周，教材內(nèi)容

　　1，體育基礎(chǔ)知識，隊列隊形

　　2，1、基本體操，2、隊列：排縱隊，橫隊。

　　3，1、單腳跳，2、游戲《找同樣的小動物》

　　4，1、300——500米跑走交替，2、投球進筐

　　5，1、端水平衡，2、障礙賽跑，3、游戲

　　6，1、跳短繩，2、游戲《大魚網(wǎng)》

　　7，1、跑跳步、踏跳步，2、游戲《跳繩接力》

　　8，1、后蹬步、小碎步、踏點步，2、游戲

　　9，1、二列橫隊、二路縱隊，2、游戲《迎面接力》

　　10，1、原地高抬腿跑，2、跳短繩

　　11，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》

　　12，1、跑走交替，2、由高處向遠處跳，3、游戲《拍球比多》

　　13，1、走成圓形隊，2、投球進籃，3、游戲《迎面接力》

　　14，1、團身前后滾動，2、游戲《投準》《單腳接力》

　　15，1、原地跳高，2、游戲《踏石過河》，3、韻律舞蹈

　　16，1、跳短繩，2、游戲《投沙包》《接力賽跑》

　　17，1、分腿跪撐后仰，2、6——8米對墻投，3、游戲《運球接力》

　　18，1、30米快速跑，2、投球進筐，3、游戲《跳進去拍人》

　　19，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》

　　20，考核

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