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松鼠日記教學設計

時間:2021-03-28 18:31:33 教學設計 我要投稿

松鼠日記教學設計

  教學目標:

松鼠日記教學設計

  知識:識字13個,寫字6個。

  能力:通過觀察,了解日記的寫法。自主識字,培養(yǎng)識字能力。

  情感:通過閱讀,知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。

  教學重難點:

  重點:識字。了解日記的寫法。

  難點:自主合作,了解日記的寫法。

  教學準備:

  圖片、課件

  教學時間:

  3課時

  教學過程:

  一、談話導入

  1.冬天到了,你們知道小動物們是怎樣過冬嗎?

  2.小松鼠是怎樣過冬的呢?小松鼠寫了幾篇日記,把它過冬經(jīng)過記錄下來了,今天我們一起來讀一讀松鼠過冬日記。(板書課題)

  二、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容

  1.初讀課文,自學生字。

  2.小組交流識字方法。

  3.全班匯報。針對重難點字進行指導。

  4.卡片檢測識字情況。

  三、學習課文

  1.自由讀課文?纯凑n文寫了幾天的事情?這三天各代表了什么季節(jié)?(師板書)

  2.教師帶領學生學習第一篇日記。完成表格。

  a讀文,這是什么季節(jié)?你從哪些景物看出來的'?

  b學生讀出相關(guān)句子,師板書。

  c在這個季節(jié)里,小動物們在干什么?(師板書)

  d有感情地朗讀課文。

  3.引導學生觀察表格。指導學生從幾個方面自學。

  4.小組合作學習2、3兩篇日記。圈圈畫畫,共同填表。

  5.匯報。

  6.有感情地讀課文。

  7.自由讀課文,看看今天的學習你對松鼠及他的朋友過冬有了哪些了解?為什么會有這么細致具體了解呢?(日記)

  四、指導如何寫日記

  1.自由讀課文,看看三篇日記在格式、內(nèi)容上都有什么特點?

  2.寫日記有什么好處?

  3.小組討論:今天有什么事情讓你印象深刻。說一說。

  4.仿照日記示例口述日記。

  五、指導書寫

  1.描寫。注意發(fā)現(xiàn)問題。

  2.挑寫一個字。

  3.指名上前展示,大家評議。

  六、作業(yè)

  1.抄寫字詞。

  2.讀課文。

  3.選作:

  a查找資料,了解更多的有關(guān)動物過冬的知識。

  b口述一篇日記,家長幫助記錄。

  c試著寫一篇日記。

  附:板書設計

  松鼠日記 (日期、天氣)

  季節(jié) 天氣 景色 動物

  秋天 葉落、風吹、天冷、草黃 刺猬做窩、松鼠曬蘑菇

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