《丑小鴨》語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)
●1．投影出示練習(xí)題，比一比，哪個(gè)小組先完成。
（1）我能找出來(lái)。
（2）我寫(xiě)得最棒，完成課后讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
（3）我會(huì)用又又 說(shuō)一句話。
2．聽(tīng)錄音朗讀，同時(shí)讓小朋友演一演。議議丑小鴨這時(shí)候會(huì)想些什么。
（青海省渲中縣多巴鎮(zhèn)新墩小學(xué) 馮德錄）
拓展練習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐
自由選喜歡的方式展示自己的才能。
1．編一編。以小組為單位，續(xù)編故事。
2．演一演（配音樂(lè)）。學(xué)生可自由組合，分角色帶頭飾扮演。
3．畫(huà)一畫(huà)你心中的丑小鴨，在上面寫(xiě)上你想說(shuō)的'話。
（青海省湟中縣多巴二小 楊成梅）
《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)片段二
●1．小組合作交流，劃出寫(xiě)丑小鴨不幸的句子。
完成練習(xí)：
家里哥哥姐姐（）它
小伙伴（）它
媽媽?zhuān)ǎ┧?/p>
樹(shù)林里小鳥(niǎo)（）它
獵狗（）它
蘆葦叢里又（）又（）
2．引導(dǎo)學(xué)生用這是一只（）的丑小鴨進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
3．出示插圖2，討論同伴們誰(shuí)都欺負(fù)丑小鴨，你想對(duì)同伴們說(shuō)點(diǎn)什么？想對(duì)丑小鴨說(shuō)點(diǎn)什么？如果你是那位養(yǎng)鴨的小姑娘，你會(huì)怎樣做？
4．出示插圖3，想象當(dāng)丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成一只美麗的白天鵝，它會(huì)想些什么？
5．拓展延伸。想一想，鵝蛋為什么會(huì)出現(xiàn)在鴨蛋中，試著編一個(gè)故事。
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