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第一冊已知三角函數(shù)值求角教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 18:50:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

第一冊已知三角函數(shù)值求角教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)課題】: 已知三角函數(shù)值求角

第一冊已知三角函數(shù)值求角教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】: 了解反三角函數(shù)的定義,掌握用反三角函數(shù)值表示給定區(qū)間上的角

  【教學(xué)重點(diǎn)】: 掌握用反三角函數(shù)值表示給定區(qū)間上的角

  【教學(xué)難點(diǎn)】: 反三角函數(shù)的定義

  【教學(xué)過程】:

  一. 問題的提出:

  在我們的學(xué)習(xí)中常遇到知三角函數(shù)值求角的情況,如果是特殊值,我們可以立即求出所有的角,如果不是特殊值( ),我們?nèi)绾伪硎?呢?相當(dāng)于 中如何用 來表示 ,這是一個(gè)反解 的過程,由此想到求反函數(shù),第一冊已知三角函數(shù)值求角。但三角函數(shù)由于有周期性,它們不存在反函數(shù),這就要求我們把它們的定義域縮小,并且這個(gè)區(qū)間滿足:

  (1)包含銳角;(2)具有單調(diào)性;(3)能取得三角函數(shù)值域上的所有值。

  顯然對(duì) ,這樣的區(qū)間是 ;對(duì) ,這樣的區(qū)間是 ;對(duì) ,這樣的區(qū)間是 ;

  二.新課的引入:

  1.反正弦定義:

  反正弦函數(shù):函數(shù) , 的反函數(shù)叫做反正弦函數(shù),記作: .

  對(duì)于 注意:

  (1) (相當(dāng)于原來函數(shù)的值域);

  (2) (相當(dāng)于原來函數(shù)的定義域);

  (3) ;

  即: 相當(dāng)于 內(nèi)的一個(gè)角,這個(gè)角的正弦值為 。

  反正弦:符合條件 ( )的角 ,叫做實(shí)數(shù) 的反正弦,記作: 。其中 , 。

  例如: , , ,

  由此可見:書上的反正弦與反正弦函數(shù)是一致的,當(dāng)然理解了反正弦函數(shù),能使大家更加系統(tǒng)地掌握這部分知識(shí)。

  2.反余弦定義:

  反余弦函數(shù):函數(shù) , 的.反函數(shù)叫做反余弦函數(shù),記作: .

  對(duì)于 注意:

  (1) (相當(dāng)于原來函數(shù)的值域);

  (2) (相當(dāng)于原來函數(shù)的定義域);

  (3) ;

  即: 相當(dāng)于 內(nèi)的一個(gè)角,這個(gè)角的余弦值為 。

  反余弦:符合條件 ( )的角 ,叫做實(shí)數(shù) 的反正弦,記作: 。其中 , 。

  例如: , ,由于 ,故 為負(fù)值時(shí), 表示的是鈍角。

  3.反正切定義:

  反正切函數(shù):函數(shù) , 的反函數(shù)叫做反正弦函數(shù),記作: .

  對(duì)于 注意:

  (1) (相當(dāng)于原來函數(shù)的值域);

  (2) (相當(dāng)于原來函數(shù)的定義域);

  (3) ;

  即: 相當(dāng)于 內(nèi)的一個(gè)角,這個(gè)角的正切值為 。

  反正切:符合條件 ( )的角 ,叫做實(shí)數(shù) 的反正切,記作: 。其中 , 。

  例如: , , ,

  對(duì)于反三角函數(shù),大家切記:它們不是三角函數(shù)的反函數(shù),需要對(duì)定義域加以改進(jìn)后才能出現(xiàn)反函數(shù),高中數(shù)學(xué)教案《第一冊已知三角函數(shù)值求角》。反三角函數(shù)的性質(zhì),有興趣的同學(xué)可根據(jù)互為反函數(shù)的函數(shù)的圖象關(guān)于 對(duì)稱這一特性,得到反三角函數(shù)的性質(zhì)。根據(jù)新教材的要求,這里就不再講了。

  練習(xí):

  三.課堂練習(xí):

  例1.請(qǐng)說明下列各式的含義:

  (1) ; (2) ; (3) ; (4) 。

  解:(1) 表示 之間的一個(gè)角,這個(gè)角的正弦值為 ,這個(gè)角是 ;

  (2) 表示 之間的一個(gè)角,這個(gè)角的正弦值為 ,這個(gè)角不存在,即 的寫法沒有意義,與 , 矛盾;

  (3) 表示 之間的一個(gè)角,這個(gè)角的余弦值為 ,這個(gè)角是 ;

  (4) 表示 之間的一個(gè)角,這個(gè)角的正切值為 。這個(gè)角是一個(gè)銳角。

  例2.比較大小:(1) 與 ;(2) 與 。

  解:(1)設(shè): , ; , ,

  則 , ,

  ∵ 在 上是增函數(shù), ,

  ∴ ,即 。

  (2) 中 小于零, 表示負(fù)銳角,

  中 雖然小于零,但 表示鈍角。

  即: 。

  例3.已知: , ,求: 的值。

  解: 正弦值為 的角只有一個(gè),即: ,

  在 中正弦值為 的角還有一個(gè),為鈍角,即: ,

  所求 的集合為: 。

  注意:如果題目沒有特別說明,結(jié)果應(yīng)為準(zhǔn)確值,而不應(yīng)是近似值,書上均為近似值。

  例4.已知: , ,求: 的值。

  解: 余弦值為 的角只有一個(gè),即: ,

  在 中余弦值為 的角還有一個(gè),為第三象限角,即: ,

  所求 的集合為: 。

  例5.求證: ( )。

  證明:∵ ,∴ ,設(shè) , ,

  則 ,即: ,即: ,

  ∵ ,∴ ,

  ∴ ,∴ ,即: 。

  例6.求證: ( )。

  證明:∵ ,∴ ,設(shè) , ,

  則 ,即: ,即: (*),

  ∵ ,∴ ,

  ∴ ,∴ ,即: 。

  注意:(*)中不能用 來替換 ,雖然符號(hào)相同,但 ,不能用反余弦表示 。

  四.課后作業(yè)。

  書上:P76.練習(xí),P77. 習(xí)題4.11。(均要準(zhǔn)確值,劃掉書上的精確到)

  第一冊已知三角函數(shù)值求角

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