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《數(shù)腳》教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園中班教案

時(shí)間:2021-06-11 18:01:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《數(shù)腳》教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園中班教案

  目標(biāo):

《數(shù)腳》教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園中班教案

  1、能感受故事的有趣,知道自然界動(dòng)物的多樣性。

  2、學(xué)習(xí)詞匯:又輕又快、蹦蹦跳跳。

  準(zhǔn)備:

  1、磁性教具:數(shù)字卡及相關(guān)動(dòng)物的腳的圖。

  2、配套幼兒畫冊。

  過程:

  1、游戲“猜猜它是誰”,引起幼兒興趣。

  (1) 教師出示圖片(畫有小雞腳)。

  提問:猜猜它是誰?有幾只腳?它是怎樣走路的.?(學(xué)習(xí)詞匯:又輕又巧)大家來學(xué)一學(xué)。

  (2) 分別出示小兔、螳螂、螃蟹的圖片,步驟同(1)。

  2教師講故事,引起幼兒數(shù)蜈蚣腳的興趣。

  提問:小蜈蚣知道自己有多少腳嗎?為什么小雞、小兔、螳螂、螃蟹都數(shù)不清蜈蚣的腳?

  3、再次欣賞故事。

  出示如下圖示,鼓勵(lì)幼兒與教師共同講述,并學(xué)做夸張動(dòng)作。

  (動(dòng)物圖片)

 。〝(shù)字)

  小雞

  2

  小兔

  4

  螳螂

  6

  螃蟹

  8

  蜈蚣

  42

  4、討論:蛇、老鼠、烏龜、蝴蝶、大象各有幾只腳。

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