麥哨教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、由圖入題
１、觀察插圖或教學(xué)掛圖，你猜一猜，課文描寫的是什么地方，什么季節(jié)的什么情景？
（盛夏時節(jié)鄉(xiāng)間田野孩子們無拘無束的.生活情景）
２、鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？認(rèn)真讀一讀課文吧！
（板書課題）
二、感知課文
１、自由讀文，讀準(zhǔn)了音，讀通句子。看看課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？
（首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美；鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束地快樂游戲）
２、默讀課文，畫出重點(diǎn)詞句，寫出真實(shí)感受。
３、組內(nèi)交流。
４、全班交流。
三、品味語言
１、畫出你自己最喜歡的部分，試著讀出喜歡的感情。
２、教師巡視指導(dǎo)朗讀。
３、指名有感情地朗讀自己最喜歡的部分。
四、擴(kuò)展閱讀
閱讀選讀課文中的《可愛的草塘》。
【麥哨教學(xué)設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：
《24麥哨》教學(xué)設(shè)計(jì)方案07-07
《麥哨》教學(xué)反思04-07
麥哨教學(xué)設(shè)計(jì)06-01
麥哨教學(xué)反思06-01
麥哨教學(xué)反思05-16
麥哨的教學(xué)反思07-05
《麥哨》教學(xué)反思06-22