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三年級上冊國徽的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-12 11:17:48 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

三年級上冊國徽的教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)要求:

三年級上冊國徽的教學(xué)設(shè)計

  1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)愛護國徽、愿用自己的行動為國徽增光的思想感情。

  2、學(xué)會本課的生字、新詞。

  3、有感情地朗讀并背誦全詩。

  教學(xué)重點:

  1、了解小作者在平時的生活中怎樣愛護國徽,又怎樣用自己的行動使國徽更美麗。

  2、有感情地朗讀全詩。

  教學(xué)難點:

  聯(lián)系自己,說說在生活中如何做能使國徽更美麗。

  教學(xué)課時:兩課時

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會本課的生字、新詞。

  2、初讀課文,了解課文內(nèi)容。

  3、通過討論交流,了解有關(guān)國徽的相關(guān)知識。

  教具準備:

  1、有關(guān)國徽的錄像片。

  2、各種硬幣,分組觀察時用。

  教學(xué)過程:

  (一)

  引發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

  1、談話,引導(dǎo)學(xué)生觀察:硬幣背面印著什么?

  板書:國徽

  你還在什么地方能看到國徽?

  學(xué)生:在公安局。

  在法院也可以看到它。

  在人民大會堂前也能看見它

  2、觀察國徽圖案里有什么。

  (國徽圖案里有天安門、五星、麥穗、齒輪)

  (二)學(xué)習(xí)生字、新詞

  1、自學(xué)。(自己學(xué)習(xí),掌握生字的音、形、義。小組合作學(xué)習(xí),讀準字音,分析難記字的字形,交流對字義的理解。)

  2、全班交流,一起突破難點。

  你已經(jīng)認識了那些字詞?你認為哪些字難讀難記難寫?

  (1)讀準字音。

  shuodao

  閃爍

  摔倒

  (2)記住字形。

  擦:右邊中間是

  摔:右邊的筆順是:

  帽:右上部是曰,右下部是目。

  (3)理解詞義。

  閃爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。

  遼闊:寬廣;空曠。

  (三)自由讀課文,理解課文內(nèi)容。

  1、自由讀課文,數(shù)一數(shù)全詩共幾個小節(jié)。(三節(jié))

  2、聽讀課文,思考:每一小節(jié)都寫了什么內(nèi)容?

  第一節(jié):我愛護硬幣上的國徽。

  第二節(jié):我扶起了一個摔倒的小弟弟,從小助人為樂,為國徽增了光,添了彩。

  第三節(jié):我和祖國一起在國徽的照耀下成長。

  板書設(shè)計:

  國徽

  五星

  天安門

  麥穗

  齒輪

  (簡圖)

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解我在平時怎樣愛護國徽,又怎樣用自己的行動便國徽更美麗。

  2、流利有感情地朗讀全詩,背誦全詩。

  教學(xué)進程:

  (一)復(fù)習(xí)檢查

  1、國徽上有什么圖案?

  2、國徽是國家的標(biāo)志。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪,象征中國人民自五四運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。

  (二)學(xué)習(xí)第一節(jié)

  1、自由讀第一節(jié),思考:我是怎樣愛護國徽的'?

  學(xué)生甲:我把拾到的硬幣交給老師。

  學(xué)生乙:我擦掉硬幣上面的污泥。

  2、為什么我要這樣做?

  (因為硬幣上有國徽)

  3、自由讀。

  4、分大組比賽,評讀。(注意停頓)

  (三)學(xué)習(xí)第二節(jié)

  1、自由讀,思考:第二節(jié)寫了什么內(nèi)容?

  (我扶起一個摔倒的小弟弟)

  2、讀一讀,你有什么體會?

  (我用實際行動來證明愛祖國)

  3、讓學(xué)生充分讀。

  4、指名讀,評讀。

  (四)學(xué)習(xí)第三節(jié)

  1、你見過天安門前的國徽嗎?放課件,看后說說你有什么體會。

  2、練習(xí)朗讀第三節(jié)。

  3、指名讀,評讀。

  (五)聯(lián)系自己,落實行動

  我們做什么事能為國徽增添光彩?

  學(xué)生甲:我們要好好學(xué)習(xí),掌握知識。

  學(xué)生乙:我們熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。

  學(xué)生丙:我們孝敬父母。

  第三課時

  綜合練習(xí)

  教學(xué)過程:

  一、看拼音,寫詞語。

  Ying bi mao zi shan shuo shuai dao ( ) ( ) ( ) ( ) Zhao yao jing cha wu ni wen nuan ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在括號里填上合適的詞語。

  ( )的大地 ( )的陽光 ( )的微笑 ( )的硬幣 國徽上有( )、( )、( )、( )這四種圖案。

  三、選擇本詩你最喜歡的一個小節(jié),默寫出來。

  四、你打算做什么事為國徽增添光彩呢?寫下來。

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