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語文園地五的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-14 09:10:48 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

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  我的發(fā)現(xiàn)

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 、倩貞浥f知,明其特點(diǎn)。

  出示:“輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地!保▽W(xué)生說說這句話中意思相反的詞。)

  ②出示詞語

  遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置

  舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多

  異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合

  a.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀詞語。

  b.引導(dǎo)學(xué)生留心加點(diǎn)的字的意思及在詞語中的位置,發(fā)現(xiàn)這些詞語的構(gòu)成特點(diǎn)。

 、垡龑(dǎo)學(xué)生積累詞語。

  a.鼓勵學(xué)生把想到的具有上述特點(diǎn)的詞語寫在黑板上。

  b.學(xué)生讀讀記記這些詞語。

  讀讀背背

 、儆^察與認(rèn)讀。

  a.學(xué)生觀察圖片:這是什么?(郵票)上面畫的又是什么?

  b.學(xué)生認(rèn)讀圖片下面的詞語,不認(rèn)識的字看看拼音。

  ②了解十二生肖。

  a.讓學(xué)生懂得郵票上畫的.是十二生肖,這是我國的傳統(tǒng)文化之一。

  b.交流一些有關(guān)十二生的傳說。

  c.交流生活中與十二生肖有聯(lián)系的地方,如,人的屬相、年份。

  d.學(xué)生說說自己屬什么。

 、圩x讀與背背。

  a.學(xué)生讀詞語,注意按一定的順序。

  b.學(xué)生試背十二生肖。

  第四課時

  讀讀認(rèn)認(rèn)

 、賹W(xué)生自讀并觀察生字特點(diǎn)。

 、趯W(xué)生說說發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)。(生字都是由熟字加上偏旁構(gòu)成的,字音也與熟字相同或相近。)

 、蹖W(xué)生自由讀、指名讀。

  ④同座互相檢查對生字的認(rèn)讀情況。

  展示臺

 、賹W(xué)生商議展示方式。

 、谧灾骰蚝献鬟M(jìn)行展示的準(zhǔn)備工作,班長與組長負(fù)責(zé)進(jìn)行分工,教師參與準(zhǔn)備(注意不同傳統(tǒng)文化的不同展示形式)。

 、蹖W(xué)生自主進(jìn)行展示、交流(鼓勵學(xué)生邊展示邊介紹)。

 、芙處熆偨Y(jié),表揚(yáng)表現(xiàn)突出的小組或個人。

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