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新教科版五年級上冊科學(xué)《測量力的大小》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-15 15:15:10 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

新教科版五年級上冊科學(xué)《測量力的大小》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

新教科版五年級上冊科學(xué)《測量力的大小》教學(xué)設(shè)計

  科學(xué)概念:力的大小是可以測量的;彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的;力的單位是“!。

  過程與方法:使用彈簧測力計測量力的大;制作簡易的橡皮筋測力計。

  情感、態(tài)度、價值觀:樹立細(xì)致、有步驟工作的態(tài)度。

  教學(xué)重點

  使用彈簧測力計測量力的'大小

  教學(xué)難點

  教學(xué)準(zhǔn)備彈簧測力計、鉤碼、橡皮筋、回形針、長條形硬紙板

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  1、談話:今天要和大家一起來認(rèn)識一件非常重要的測量工具,我們要比一比誰最會提出問題,發(fā)現(xiàn)問題。

  2、出示《我們的小纜車》的記錄表,提問:在這個表格中,我們是用什么表示拉力大小的?

  3、提問:那么2個、3個、5個墊圈的力到底有多大,我們能不能測量出來?

  4、揭題:測量力的大小

  二、認(rèn)識彈簧測力計

  1、學(xué)生交流匯報:用彈簧測力計

  2、提問:彈簧測力計你見過嗎?讓我們一起來見見它。

  3、課件出示:彈簧測力計。引導(dǎo):請你仔細(xì)觀察,你能從彈簧測力計上獲得哪些信息?

  學(xué)生觀察各小組的彈簧測力計:提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤

  1牛=100克力

  三、使用彈簧測力計

  1、教師出示彈簧測力計

  引導(dǎo)語:剛才我們通過觀察認(rèn)識了彈簧測力計,那你用過彈簧測力計嗎?你會用它來物體的重力大小嗎?

  2、學(xué)生嘗試使用測量一個砝碼的重力大小。

  3、匯報測量數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問題,引出如何使用彈簧測力計測量力的大小。

  出示:

  使用彈簧測力計測重力時因注意:

 。1)拿起測力計,先檢查指針是不是在“0”位置。

 。2)讀數(shù)時,視線與指針相平。

 。3)測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量,因此要先估計重力大小。

  4、用彈簧測力計測量身邊物體的重力,并記錄在78頁表格。

  5、交流匯報

  6、用彈簧測力計測量拉動文具袋的力。

  四、制作彈簧測力計

  1、討論制作方法

  2、如何畫出測力計的刻度

  五、小結(jié)

  六、板書設(shè)計

  七、教后記

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