三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-15 15:10:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、了解自己的特點(diǎn)，發(fā)展自我意識(shí)和自我概念。

　　2、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，有自信心，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度。

　　3、通過自畫像，制作“明星卡”，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解自己的特點(diǎn)，知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，大方、自信地表現(xiàn)自己。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、從了解老師開始，激發(fā)學(xué)生興趣

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，今天我們的課堂有許多不同的地方。（指說）

　　二、自己眼中的“我”

　　1、過渡：你們對(duì)我有了一些了解，想不想讓我也了解你？同學(xué)們之間已經(jīng)相處兩年多了，想不想讓大家更了解你？

　　2、介紹游戲：好，下面我們就來玩?zhèn)€游戲，好嗎？這個(gè)游戲叫——“猜猜我是誰(shuí)”。現(xiàn)在我們每位同學(xué)都有一張“我的`小檔案”，等會(huì)兒我們把自己的外貌特征、愛好、長(zhǎng)處都寫在上面，不過有一樣不能寫（名字），對(duì)，這一寫可就露餡了。

　　3、師生獨(dú)立填寫《小檔案》。

　　4、二人小組討論。

　　大家商量好了嗎？就把寫好的小檔案折好，投進(jìn)“快樂包”吧。

　　三、同學(xué)眼中的“我”

　　1、組建4人小組。

　　相信你們一定能不負(fù)眾望。你們就上去拿吧。

　　2、游戲開始，師生共同參與。

　　3、全班匯報(bào)。

　　同學(xué)們，你們都猜出來了嗎？你是怎么猜出的？

　　4、小結(jié)：同學(xué)們，你們知道嗎？剛才你們對(duì)自己準(zhǔn)確、全面的描述，精彩的表演，就是一張張生動(dòng)的“自畫像”，正是憑著它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我們，了不起的是你自己！

　　第二課時(shí)

　　一、說說你，說說我