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語文《說勤奮》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-16 12:28:42 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

語文《說勤奮》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

語文《說勤奮》教學(xué)設(shè)計

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、能復(fù)述故事,背誦課文。

  3、教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),懂得勤奮是通往理想境界的橋梁。

  教學(xué)過程:

  一、   復(fù)習(xí)。

  1、 課文向我們講了什么道理?

  2、 課文是怎樣向我們講這個道理的?

  二、 老師小結(jié):剛才大家所說的,也就是課文的開頭和結(jié)尾告訴我們的`道理。齊讀這兩小節(jié)。

  三、 課文用兩個事例來說明勤奮是成功的橋梁。自讀2、3小節(jié),簡要概括每個故事的內(nèi)容,并提出不理解的地方,師生隨機解疑。

  四、    自選一個故事,用自己的語言講一講,能加進(jìn)自己的想象、動作,那么,你就是一位創(chuàng)新高手。

  五、    請兩位同學(xué)上臺演講,并做適當(dāng)點評。

  六、    說說司馬光和童第周不同之處和相同之處。(天智不一,但都是通過勤奮而成功的。)

  七、    舉例說說你了解的勤奮者的事例。交流收集到的名人名言。

  八、讀完課文,請你用一兩句話寫一寫,對勤奮的理解,并署上你的大名,好的將收入我們班的凡人哲言錄。

  九、交流,評比。

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