《春雨的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察春雨的顏色，了解春雨給植物生長(zhǎng)帶來(lái)的好處。
2、喜歡參加探索活動(dòng)，對(duì)春雨感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在下春雨的時(shí)候，找一個(gè)有花草等植物的地方進(jìn)行活動(dòng)。
每個(gè)幼兒穿上雨鞋，戴上傘。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出問(wèn)題。
下春雨的時(shí)候，有一群燕子在屋檐下“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不休，它們?cè)跔?zhēng)論的問(wèn)題是：春雨是什么顏色的？有的小燕子說(shuō)：“春雨是紅色的'，它落在桃花上，桃花就更紅了。”有的小燕子說(shuō)：“春雨是黃色的，它落在迎春花、油菜花上，使它們更黃了。”有的小燕子說(shuō)：“春雨是白色的，它落在梨花上、蘿卜花上，使它們更白了。”還有的小燕子說(shuō)春雨是紫色的、是橘黃色的、是綠色的......誰(shuí)都能說(shuō)出自己的道理，說(shuō)自己是對(duì)的。最后，她們?nèi)?wèn)燕子?jì)寢專嘧計(jì)寢屨f(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，你們都說(shuō)得對(duì)。”你們說(shuō)燕子?jì)寢屨f(shuō)得對(duì)不對(duì)，春雨是有各種顏色的嗎？
2、探索問(wèn)題。
帶幼兒觀察：春雨落在各色花、草‘樹葉等植物上，是什么顏色的？
3、討論問(wèn)題。
（1）讓幼兒自由結(jié)伴討論，并向老師報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)。
（2）引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論：春雨是無(wú)色、透明的，但它落到植物上，會(huì)使植物的顏色更鮮艷，是植物生長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。所以，在雨后去看小草會(huì)更綠、花兒會(huì)更鮮，陽(yáng)光下還能反射出五彩繽紛的顏色。
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