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飛速發(fā)展的電腦教學設計

時間:2021-06-19 17:44:43 教學設計 我要投稿

飛速發(fā)展的電腦教學設計范文

  教學目標:

飛速發(fā)展的電腦教學設計范文

  1.使同學們了解電子計算機的概念,計算機的發(fā)展、應用及硬件、軟件的概念。

  2.在第一冊的學習的基礎(chǔ)上,對計算機有一個更直接的認識和了解。

  3.感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化。

  教學準備:

  Internet、教學,實物(計算機各組成部件)。

  教學課時:一課時

  教學過程:

  一、導入新課

  師:同學們,過去的`計算機是什么樣子的?未來的計算機又是什么樣子的?你們想知道嗎?

  二、新授:

  (一)計算機的發(fā)展史

  第一代:電子數(shù)字計算機 1946年在美國研制成功

  了,用了近1.8萬個電子管,運算速度約每秒5000次。

  第二代:晶體管計算機。主要元器件是晶體管,運

  行速度已達每秒300萬次,體積卻只有第一個計算機的十分之一。

  第三代:中小學規(guī)模集成電路。主要元器件是中小規(guī)模集成電路,它的運行速度已達到每秒4000萬次,體積大幅度減小。

  第四代:大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路。主要元器件

  大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路,它的運行速度已達到每秒數(shù)萬億次,體積卻進一步大幅度減小。

  (二)計算機的應用(放錄像)

  師:計算機的應用越來越廣泛,已經(jīng)從早期的科學計算擴展到輔助設計、輔助管理、輔助教學、過程控制、人工智能等。另外,各種鑲嵌了專用計算機無煙煤智能化設備,既能為我們的生活帶來便利,又能為我們從事各種力所不及的、危險的和精密的工作。

  如:掌上電腦、自動取款機、管道機器人等。

  (三)計算機硬件

  中央處理器、存儲器、輸入設備和輸出設備是組成計算機硬件的四大功能部件。

  (四)計算機軟件

  計算機軟件的主體是程序。人們先將處理某種信息的步驟、方法編寫為一定的程序,然后由CPU根據(jù)程序指揮計算機“自動”完成對信息的處理,因此我們說“軟件是計算機的靈魂”

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