一年級(jí)下冊(cè)月亮的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字，會(huì)寫女、氣、去、大、早、亮６個(gè)生字。
２、正確、流利地朗讀課文。
３、理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
兩幅掛圖、小黑板。
【教學(xué)時(shí)間】
２課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、談話激趣，導(dǎo)入課題
１、師板書心愿，理解心愿，說說你有什么心愿？
２、你知道月亮有什么心愿嗎？
出示圖一，說說圖上畫了什么？
出示圖二，這幅圖上又畫了什么？（讓學(xué)生充分地說，初步感知課文）
３、師總結(jié)：老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個(gè)小女孩的家，月亮?xí)趺聪肽兀拷裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)８、《月亮的心愿》（齊讀）
二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞
１、自由朗讀課文，用=劃出本課的生字。
２、用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。（讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等）
３、檢查生字詞掌握情況：
⑴ 小黑板出示生字詞（帶拼音），自由讀，男女生分讀。
⑵ 擦拼音，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
⑶ 哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了？怎么認(rèn)識(shí)的`？哪個(gè)字你有好辦法記住它？
４、小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字得。
三、讀后悟，讀后思
１、指名讀自己喜歡的自然段。
２、讀了課文，你有什么想問的？
四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
請(qǐng)一名學(xué)生帶讀。（或指名讀）
小朋友們，月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家，她們?cè)诟墒裁茨兀浚ㄗ杂勺x課文。）
二、再讀課文，理解內(nèi)容
１、月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。齊讀第1-2自然段。
２、⑴ 用自言自語說話。
⑵ 這時(shí)月亮的心愿是什么？
３、月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家，讀第３～８自然段。（同桌讀對(duì)話）
⑴ 用悄悄地說話。
⑵ 月亮看了第二個(gè)女孩的家，它的心愿又是什么？
⑶ 指導(dǎo)朗讀對(duì)話。
４、那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解艷陽天。
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