《一年一度人代會》教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)理念：
“關(guān)注兩會”是當(dāng)今社會的熱點話題，也是中高考的重點。本節(jié)人民代表大會是“兩會”的重要內(nèi)容之一。教學(xué)中，我以學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，是學(xué)習(xí)的主人，努力建設(shè)開放有活力的課堂為標(biāo)尺，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展為最終目標(biāo)。立足學(xué)生實際和教學(xué)常規(guī)，力求體現(xiàn)以人為本，教育民主化、科學(xué)化、個性化的新教育理念，真正落實素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。在教育現(xiàn)代化，教育興國新理念指導(dǎo)下，提高教育教學(xué)過程中的科技含量和藝術(shù)性，積極探求嘗試教育、情景教育、美育教育新思路，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生探究、合作、自主、開放學(xué)習(xí)，讓思品課煥發(fā)生活美和時代美。
教學(xué)意圖：
本著“以學(xué)生發(fā)展為本，緊密聯(lián)系生活，開掘教育源泉”的教學(xué)理念，充分體現(xiàn)思品課的時政性和可塑性。本節(jié)課依據(jù)新課標(biāo)的要求主要圍繞“人代會”，設(shè)計了環(huán)環(huán)相扣的四個環(huán)節(jié)：圖說兩會—知識梳理—落實行動—我向兩會提“議案”。在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合生活實際，觀察剖析社會，使學(xué)生在積極思維的過程和社會實踐中構(gòu)建知識，形成觀點，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高參與社會生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，實現(xiàn)知識教育、品德教育和情感教育的高度統(tǒng)一。讓思品課真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，塑造出科學(xué)素養(yǎng)與人文精神和諧統(tǒng)一的全面發(fā)展的一代新人！
多媒體課件教學(xué)說明：
多媒體教學(xué)生動、直觀、形象，但本節(jié)課在使用多媒體教學(xué)中應(yīng)注意以下問題：
1、多媒體教學(xué)只是一種教學(xué)輔助手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和思維方法，師生雙邊互動以及課堂的和諧生成才是教學(xué)的關(guān)鍵。
2、課件的制作應(yīng)直觀形象新穎，利于學(xué)生理解知識，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，內(nèi)容條理清晰有層次，整體統(tǒng)一有藝術(shù)性，操作簡便快捷。
3、本節(jié)課使用課件的視頻、圖片來源于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，文字資料、問題設(shè)計以及課件的構(gòu)思制作等均來源于自己的設(shè)想和領(lǐng)悟，敬請批評指正。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：
熱愛、擁護(hù)人民代表大會制度，增強(qiáng)主人翁意識，關(guān)心關(guān)注國家大事，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感，樹立努力學(xué)習(xí)，報效祖國的責(zé)任意識。
2、能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生參與意識，收集資料，分析資料，理論聯(lián)系實際能力；組織學(xué)生合作探究問題，提高自主學(xué)習(xí)，合作能力，學(xué)會思考與領(lǐng)悟。
3、知識目標(biāo)：
了解“兩會”的內(nèi)容，掌握人民代表大會相關(guān)知識，理解人大代表與人民的關(guān)系、人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的`關(guān)系。
教學(xué)重點：
1、人民代表大會的性質(zhì)、職能、地位；
2、人大代表與人民的關(guān)系；
3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
教學(xué)難點：
1、人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系；
2、充分調(diào)動學(xué)生情緒興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究。
教學(xué)方法：
情景教學(xué)法、自主探究法、導(dǎo)思—點拔教學(xué)法、分析—?dú)w納—綜合法。
課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：
（1）觀看新聞素材，收集有關(guān)兩會的文字材料和視頻；
（2）討論、分析、總結(jié)收集資料的相關(guān)原理。
2、教師準(zhǔn)備：
（1）布置搜集兩會資料，指導(dǎo)學(xué)生分析探討；
（2）根據(jù)新聞素材、課程內(nèi)容和學(xué)生實際，編寫教案，制作課件。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)意境，情景導(dǎo)入：
1、播放2013年“兩會”開幕視頻（國家領(lǐng)導(dǎo)入場，唱國歌選段），學(xué)生、教師入場，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，點燃思維火花。(素材視頻)
2、解說導(dǎo)入：
關(guān)注兩會，聚焦兩會，跟蹤兩會議程，把握兩會動態(tài)，觀迎同學(xué)們一起走進(jìn)今天的兩會課堂。一年一度的“兩會”是中國老百姓談?wù)摰臒狳c，就讓我們一起關(guān)注兩會，走進(jìn)《一年一度的人代會》。
二、探究新課，落實目標(biāo)：
（一）圖說兩會：
展示課件：播放兩會召開中的一組精典畫面，欣賞探究。
1、你知道什么是兩會嗎？
學(xué)生活動，思考討論，交流分享……
教師小結(jié)：兩會是人大會議和政協(xié)會議的簡稱，指的是全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議……。召開意義：將會代表從人民中得來的信息和要求進(jìn)行收集與整理，傳達(dá)給黨中央，會代表是代表廣大選民的利益，向政府有關(guān)部門提出自己的意見和要求，體現(xiàn)人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。
2、2013年兩會：
召開時間：十二屆全國人大一次會議3月5日——3月13日
全國政協(xié)十二屆一次會議3月3日——3月12日
召開地點：北京人民大會堂
主要內(nèi)容：勞動就業(yè)，社會保障，醫(yī)療衛(wèi)生，教育文化，環(huán)境保護(hù)，生產(chǎn)和食品藥品安全，災(zāi)后重建，住房節(jié)能，反腐倡廉等重點難點問題。
（二）知識梳理：
學(xué)生活動：
1、學(xué)生閱讀課本54-56頁，思考探究我國為什么要實行人民代表大會制度？
2、小組間嘗試梳理知識要點。
3、展示歸納內(nèi)容，相互補(bǔ)充。
教師小結(jié)：
1、在我國，國家的一切權(quán)利屬于人民，人民是國家的主人，人民當(dāng)家作主。（我國民主的本質(zhì)，也是人代會制度的原因。）
2、人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的權(quán)利機(jī)關(guān)，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。a.地方人民代表大會：（縣級、市級、省級人大）。 b.國家級人大——全國人民代表大會（最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)）。
另外，全國人大的職權(quán)：最高的立法權(quán)、最高的決定權(quán)、最高的任免權(quán)、最高的監(jiān)督權(quán)。
3、人民代表大會常務(wù)委員會（人大常委會）是人民代表大會（人大）的常設(shè)機(jī)關(guān)，在人大閉會期間（不開會）代替人大行使的部分職權(quán)。即：（人大常委會是人大的常設(shè)機(jī)關(guān)，在人大閉會期間代替人大行使部分職權(quán)）。
人大常委會：（兩級）
a.地方級人大常委會： （縣級、市級、省級）
b.國家級人大常委會：全國人大常委會。
（利用示意圖突破難點）
5、人大代表與人民的關(guān)系：人大代表由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。
6、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
（三）落實行動：
學(xué)生活動: 學(xué)習(xí)了人民代表大會制度，你認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生能為人民代表大會做些什么？交流思考。
教師小結(jié)： 熱愛人民代表大會制度；生活中尊重人大代表；積極向人大代表反映情況，積極參與我國的民主政治生活建言獻(xiàn)策。
青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，是國家發(fā)展的中堅力量，作為國家的小主人，我們依法享有建議監(jiān)督的權(quán)利。假如你是人大代表，你會就哪些民生問題向兩會提出建設(shè)性的意見呢？
（四）我向兩會提“議案”
學(xué)生活動：假如你是人大代表，請就你關(guān)心的民生話題、社會熱點或工作學(xué)習(xí)生活中面臨的實際問題向兩會提議案。（例如：治理高陵縣耿鎮(zhèn)渭河污染，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等現(xiàn)實問題簡單提議即可。）
1、學(xué)生積極思考，分組討論；2、全班交流，合作分享。
“議案”格式：（文本素材）
關(guān)于…………議案
案 由: （議案提出的理由）
案 據(jù): （議案提出的根據(jù)）
方 案: （解決問題的具體辦法，具有可操作性。）
提案人: 代表證號，郵證編碼。
通訊地址，熱點鏈接
教師小結(jié)：當(dāng)代青年是祖國的未來，民族的希望，承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任……（學(xué)生集體朗讀達(dá)成共識）。
三、收獲平臺，課堂總結(jié)：
圖說兩會 關(guān)注兩會
知識梳理 惠及民生=> 責(zé)任和義務(wù)
落實行動 共創(chuàng)和諧
我向兩會提“議案”
四、課后作業(yè)，鞏固提高：
我向兩會提“議案”（注：所提“議案”要格式規(guī)范，符合實際，細(xì)致具體，具有可操作性）。
五、欣賞歌曲，深化主題：
1、播放祖海《和諧中國》MTV，師生共賞，寓情于景，深化主題。（視頻素材）
2、朗誦： 20xx年是大喜大悲的一年，是大徹大悟的一年。
20xx年是需要信心的一年，是充滿希望的一年。
讓我們一起為共和國祝福，
祝福偉大的祖國，繁榮昌盛，國泰民安。
讓我們一起為共和國祈禱，
祈禱偉大的祖國，前程似錦，平安和諧。
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