《電》的單元梳理課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　科學(xué)概念：

　　復(fù)習(xí)、鞏固電單元的基本概念

　　過程與方法：

　　能組裝電路，能控制電路故障

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　1、知道安全用電的重要性。

　　2、激發(fā)學(xué)生探究電的.興趣。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　【教學(xué)重點(diǎn)】回顧《電》這個(gè)單元中所涉及到的科學(xué)概念以及實(shí)際電路的連接和電路圖的繪制。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】實(shí)物電路的連接以及畫簡單電路圖。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　小組材料：電池兩節(jié)、電池盒兩個(gè)、小燈泡1個(gè)、簡易開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；簡單電路記錄表、白紙一張、課堂練習(xí)記錄表每人一張、課后練習(xí)每人一份。

　　PPT課件

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　以發(fā)光二極管和紐扣電池導(dǎo)入

　　二、單元梳理

　　1、寫出本單元的關(guān)鍵詞

　�。�1）過渡：同學(xué)們，在第一單元中我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電的概念，你現(xiàn)在還記得多少？請(qǐng)你以關(guān)鍵詞的形式記錄到白紙上。

　�。�2）學(xué)生記錄，教師點(diǎn)撥。

　�。�3）教師講解，點(diǎn)評(píng)

　�。�4）出示教師整理的關(guān)鍵詞

　　2、大組PK：解答有關(guān)鍵詞而來的問題

　　（1）過渡：同學(xué)對(duì)本單元的關(guān)鍵詞都有印象了嗎？我們要進(jìn)行PK了。

　�。�2）學(xué)生答題PK

　　3、動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

　�。�1）過渡：答題PK結(jié)束了，接下來我們就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的PK了！

　�。�2）出示實(shí)驗(yàn)要求和內(nèi)容

　�。�3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�4）學(xué)生電路圖展示、點(diǎn)評(píng)

　　4、個(gè)人練習(xí)

　�。�1）過渡：接下來的任務(wù)要看每個(gè)同學(xué)自己的了！

　�。�2）出示任務(wù)內(nèi)容

　　（3）分發(fā)答題紙。

　　（4）收取試題

　　5、課外練習(xí)

　�。�1）課外練習(xí)展示

　　（2）出示練習(xí)要求

　�。�3）分發(fā)習(xí)題紙

　　6、課外探究—小小燈

　�。�1）過渡：還記得我們剛上課時(shí)展示的小小燈嗎？

　�。�2）出示課后探究要求。

　�。�3）分發(fā)探究材料

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　電

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