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《連乘乘加乘減》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-03 19:53:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《連乘乘加乘減》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目的:

《連乘乘加乘減》教學(xué)設(shè)計

  使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,能正確地進行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。

  教學(xué)重點:

  小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序。

  教學(xué)難點:

  正確地計算小數(shù)的連乘、乘加、乘減的式題。

  教學(xué)過程:

  一、激發(fā):

  1、口算。

  1.020.2 0.450.6 0.80.125 0.7590

  0.250.4 0.0670.1 0.10.08 0.850.4

  2、說一說下面各題的運算順序,再計算。

  12560 307+85 2504-200

 、 讓學(xué)生說說每道題的運算順序;

 、 得出:

  ① 整數(shù)連乘的運算順序是:從左到右依次運算;

 、 整數(shù)的乘加、乘減混合運算的順序是:先算乘法,再算加法或減法。

  ⑶ 讓學(xué)生算出結(jié)果并集體訂正。

  3、揭題談話:同學(xué)們已學(xué)會了整數(shù)連乘、乘加、乘減式題的計算方法,小數(shù)的運算順序跟整數(shù)的一樣,這節(jié)課我們就用這些已學(xué)的知識為學(xué)校圖書館的建設(shè)出一份力。

  二、嘗試:

  學(xué)校圖書室準備鋪地磚了,我們一起去看看吧。從圖中你知道了哪些信息?

  1、出示例題

  全班讀題,找出已知所求。

  2、分析數(shù)量間的關(guān)系并列出算式。

  怎樣知道100塊瓷磚夠不夠呢?

  板書:0.90.9100=81(平方米) (100塊不夠)

  3、那110塊夠嗎?(學(xué)生獨立嘗試,可以怎樣算?)

  (1)0.90.9110 (2) 0.8110+81

  =0.81110 =8.1+81

  =89.1(平方米) =89.1(平方米)

  請同學(xué)們說一說自己的想法以及是如何算的?

  4、(2)是一道幾步計算的`式題?它的運算順序是怎樣的?

  5、你認為在做連乘試題時應(yīng)注意什么?

  6、嘗試后練習(xí):做一做。

 、 生先說每題的運算順序。

  ⑵ 獨立計算出結(jié)果。

 、 師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生,集體訂正。

 、 做乘加題注意什么?

  三、運用:

  1、⑴ 出示: 50.41.95-1.8 3.760.25+25.8

 。50.40.1 =0.094+25.8

 。5.04 =25.894

 、 怎樣判斷它對不對?

  先看它的運算順序是否正確;

  再看它的計算結(jié)果是否正確。

 、 根據(jù)這兩點進行判斷并把不正確的改正過來。

  ⑷ 集體訂正。

  2、看誰算得快。(分組比賽)

  19.46.12.3 3.254.76-7.8 18.10.92+3.93

  四、體驗:

  今天都學(xué)了什么?

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