《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法并會(huì)正確計(jì)算。
2、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，加深對(duì)筆算方法的理解。
教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：理解筆算的過程方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)舊知
1、師出示課件
要求：獨(dú)立完成后交流筆算的方法。
二、導(dǎo)入新課
今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，板書課題:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》
1、出示課件教材第49頁(yè)例2，師提問：圖中告訴了我們哪些數(shù)學(xué)信息？數(shù)學(xué)問題是什么？用什么樣的方法來解決這個(gè)數(shù)學(xué)問題？
2、引出算式48
3、嘗試用估算的方法解決“一共需要多少盒酸奶？”
4、學(xué)生獨(dú)立嘗試筆算48
教師巡視和檢查孩子們的做題情況）
5、請(qǐng)一名學(xué)生板書48的筆算過程
6、師生交流48的筆算過程和方法
師提問：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法在計(jì)算時(shí)候應(yīng)該注意哪些？
（二）出示課件引導(dǎo)學(xué)生比較今天所學(xué)的`知識(shí)和昨天學(xué)的知識(shí)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
三、鞏固練習(xí)
1、練習(xí)十一的中的第1題。
要求：（獨(dú)立完成后全班交流。）
2、練習(xí)十一的中的第3題。
要求：（1、說出錯(cuò)誤的理由。2、找出正確的方法。）
3、練習(xí)十一的中的第5題。
要求：（獨(dú)立完成后全班交流。）
四、課堂總結(jié)
今天你學(xué)會(huì)了哪些？
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