長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 10:21:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)內(nèi)容】

長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) （第80頁例2，做一做，練習(xí)十七第3——8題）

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)與技能：借助觀察、操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，并能用語言進(jìn)行描述；能在釘子板上圍出長(zhǎng)方形和正方形。

　　2、過程與方法：經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形特征的過程，培養(yǎng)學(xué)生的.合作意識(shí)，發(fā)展空間想像力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生通過觀察、操作、探索、交流等多種形式的活動(dòng)，獲得對(duì)空間與圖形知識(shí)的直觀經(jīng)驗(yàn)，形成初步的空間觀念，同時(shí)讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情操。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，正確區(qū)分正方形和長(zhǎng)方形

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】課件和長(zhǎng)方形、正方形的紙

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：

　　1、復(fù)習(xí)圖形：我們一年級(jí)時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些圖形，看這些交通標(biāo)志（點(diǎn)擊課件），開火車說出它們的形狀。其實(shí)，在生活中還有很多物體都是由一些圖形構(gòu)成的，現(xiàn)在讓我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)圖形的多姿多彩吧。

　　2、導(dǎo)入新課：老師還有很多的圖形你們想辦法把它們分類好嗎說出你們這樣分類的好處（生：想）這節(jié)課我們就來研究一下，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題：長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)。

　　二、小組合作，探究新知：長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)

　　（一）認(rèn)識(shí)邊的名稱

　　1、出示長(zhǎng)方形、正方形的紙

　　2、你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)圖形嗎？

　　3、你還知道什么？（長(zhǎng)、寬、邊）

　　（二）操作體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形特點(diǎn)

　　1、請(qǐng)你動(dòng)手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　2、匯報(bào)：

　　（1）對(duì)折后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。

　　（2）用直尺量，正方形的4條邊都相等。

　　（3）用三角尺上的直角比了，長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角。