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在風雨中發(fā)生的事教學設計

時間:2021-07-05 15:34:18 教學設計 我要投稿

在風雨中發(fā)生的事教學設計

  教學目標

在風雨中發(fā)生的事教學設計

  1、能清楚地講述自己經歷或者看見在風雨中發(fā)生的事。

  2、能表達出對事件的看法或感受。

  教學重點

  具體、完整、生動地敘述一件事。

  教學難點

  具體、完整、生動地敘述一件事。

  教學準備

  預習

  教學流程

  一、談話導入

  生活中大家經常會看到許多自然現象,你留心觀察過嗎?今天老師將帶著同學們去感受一下。

  二、閱讀提示,明確要求。

  1、學生默讀教材上的.提示,并勾畫出要點。

  2、學生討論、匯報本次口語交際的要求。

  三、創(chuàng)設情境,激發(fā)說的欲望。

  1、再現生活情境。

  學生說一說:城市、農村等不同地點,白天、晚上等不同時間,疾風驟雨、微風細雨等不同景象。

  2、學生匯報、教師適當點評。

  思考、想象在這些不同的景象里會發(fā)生哪些事情?

  四、隨機引導,把事情說具體、說生動。

  1、自己練習說,想一想怎樣才能把事情說具體、說完整呢?

  2、小組討論。

  3、學生匯報。

  五、總結全課

  六、作業(yè)

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