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《巨人的花園》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-07 13:30:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《巨人的花園》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《巨人的花園》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、認(rèn)識(shí)“溢、允”等8個(gè)生字。會(huì)寫“溢、允、墻”等12個(gè)生字。正確讀寫“洋溢,允許、訓(xùn)斥”等19個(gè)詞語。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、能根據(jù)課文描寫想象畫面,體會(huì)“快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享”的道理。

  5、 抄寫喜歡的句子。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  根據(jù)課文描寫想象畫面,體會(huì)“快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享”的道理。

  【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

  【課前準(zhǔn)備】

  1、讓學(xué)生回顧自己讀過的`童話故事,再次閱讀自己感興趣的童話故事。

  2、課文教學(xué)錄音帶或與課文相協(xié)調(diào)的音樂。

  3、生詞卡片。

  第一課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  一、談話激趣,導(dǎo)入新課

  1、先問學(xué)生讀過哪些童話故事,知道哪些童話中的角色。然后引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要說明自己最喜歡的童話故事或故事中的角色。

  2、教師小結(jié):是啊,童話世界真吸引入。現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)童話世界。(播放本課錄音至第;自然段。)激趣:這是英國(guó)著名童話作家王爾德作品《巨人的花園》,有人稱是童話中的“完美之作”。這是花園里是不是一直洋溢著笑聲呢,那里后來又發(fā)生了什么事情呢?我們一起來看課文,好嗎?

  二、放手閱讀,整體感知

  1、自讀課文,自學(xué)生字詞。

  a、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  b.出示生字和詞語卡片互讀,注意讀準(zhǔn)字音。

  c、找出生詞所在的句子,反復(fù)朗讀,注意體會(huì)生詞的意思。

  d.指名讀課文,讀后相互評(píng)價(jià),看是否讀得正確、流利。

  2、再讀課文,想想這個(gè)故事主要講的是什么,并交流各自的看法。

  3、 質(zhì)疑問難:讀了課文,你有哪些不理解的問題?(這時(shí)學(xué)生可能會(huì)提出許多問題,教師要注意梳理,最后把問題歸納一下,點(diǎn)出“巨人拆除圍墻前后,巨人的表現(xiàn)和花園里的情境有什么不同”這一問題。布置學(xué)生課后思考。)

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