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語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-10 16:09:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

最新語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集整理的最新語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

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  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解把握文學(xué),并萌生對(duì)文學(xué)的興趣;

  2、品位并積累優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言;

  3、投入“我愛(ài)文學(xué)”的主題活動(dòng),在活動(dòng)中了解文學(xué),學(xué)會(huì)合作。

  二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  了解把握文學(xué),并萌生對(duì)文學(xué)的興趣

  三、課時(shí)安排:

  兩課時(shí)

  四、教學(xué)方法:

  誦讀法、討論法

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、把握生字詞,理解課文;

  2、能正確朗讀并書(shū)寫(xiě)文中字詞;

  二、教學(xué)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入:全體朗讀

  同學(xué)們,在《一千零一夜》里有一個(gè)關(guān)于們的故事,女主人每打開(kāi)一扇門(mén),總會(huì)在門(mén)里看見(jiàn)許多珍禽異獸、其珍異寶,從今天起老師也將為你們打開(kāi)一扇門(mén),在這扇門(mén)里只要你愿意你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何你喜歡的.東西,你會(huì)看到一個(gè)未曾體驗(yàn)過(guò)的世界。

  (二)學(xué)生朗讀課文,并對(duì)照注釋把不認(rèn)識(shí)的字詞標(biāo)注在文中相對(duì)位置。(用圈點(diǎn)讀書(shū)法)

  學(xué)生自己解決字詞教師補(bǔ)充

  (三)分組朗讀自己體會(huì)課文。

  初步體會(huì)什么是文學(xué)?

  (四)、請(qǐng)同學(xué)朗讀1、2段。

  請(qǐng)同學(xué)弄清“世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉的門(mén)”指的有哪些們?題目中的“門(mén)”具體指什么門(mén)?(學(xué)生討論完成)

  文學(xué)之門(mén)——也就是老師今天要為你們打開(kāi)的門(mén)。

  (五)請(qǐng)同學(xué)讀3—4段;

  思考:

  1、什么是文學(xué)?

  2、如何理解文學(xué)這個(gè)概念?

  3、文學(xué)與我們有什么關(guān)系?

  4、如何才能打開(kāi)文學(xué)這扇門(mén)?

  學(xué)生討論完成思考題。自由發(fā)言:教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

  (六)全體朗讀第4段,并背誦。

  第二課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、擴(kuò)展學(xué)生視野,讓學(xué)生了解文學(xué)的豐富多彩。

  2、檢查學(xué)生背誦課文情況。

  3、朗讀比賽

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  檢查學(xué)生背誦課文情況;擴(kuò)展學(xué)生視野,讓學(xué)生了解文學(xué)的豐富多彩。

  三、教學(xué)方法:討論法

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  (二)文學(xué)可以把我們引進(jìn)遼闊美好的世界,讓我們看到世界上最奇麗的風(fēng)景,讓我們懂得人生的真諦。我們已年了6年的書(shū),也已接觸了一些文學(xué)作品,那位同學(xué)可以給大家講講你了解到的文學(xué)作品。

  (同學(xué)自由發(fā)展)

  (三)六個(gè)小組分組朗讀《致文學(xué)》

  評(píng)出最優(yōu)秀的一組,教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

  要求:

  1、聲音洪亮。

  2、字正腔圓。

  3、抑揚(yáng)頓挫。

  (四)作業(yè):

  寫(xiě)一篇介紹你最喜歡的書(shū)或文學(xué)人物的短文,200字以上。

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