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蘇科版重力教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-16 11:15:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

蘇科版重力教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的蘇科版重力教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎閱讀與收藏。

蘇科版重力教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目的:

  1、科學(xué)概念:力的大小是可以測(cè)量的。力的單位是“牛”。

  2、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的.大小。制作簡(jiǎn)單的橡皮筋測(cè)力計(jì)。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立細(xì)致、有步驟的工作態(tài)度。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  了解彈簧秤的工作原理,正確使用彈簧秤。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、為小組準(zhǔn)備:彈簧測(cè)力計(jì)、小物體、鉤碼一盒、長(zhǎng)條形的硬紙板、橡皮筋、回形針。

  2、教師準(zhǔn)備:幾種不同樣式的彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)刻度板的紙板模型。

  四、教學(xué)時(shí)間:

  1課時(shí)。

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)提出問(wèn)題:你見(jiàn)過(guò)什么樣的測(cè)力計(jì)?

  (二)認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)。

  1、組織學(xué)生觀察彈簧秤,互相討論彈簧秤的種類(lèi)和構(gòu)造。

  教師用多媒體顯示彈簧秤的種類(lèi),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的彈簧秤。(圓盤(pán)測(cè)力計(jì)、圓筒測(cè)力計(jì)、平板測(cè)力計(jì))

  2、學(xué)生匯報(bào)測(cè)力計(jì)的構(gòu)造,教師用多媒體顯示彈簧秤由六部分組成:

  (1)、提環(huán)。(2)、彈簧。(3)、拉鉤。(4)、指針。(5)、刻度。(6)、單位。(板書(shū):牛頓)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)一牛頓力,用手拉鉤環(huán),體會(huì)一牛頓力有多大。(認(rèn)真地觀察彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板,上面標(biāo)出的單位是什么,認(rèn)識(shí)刻度板上一大格是多在力,一小格是多大力,刻度板上最多能測(cè)多大的力。)

  3、學(xué)生玩彈簧測(cè)力計(jì)。

  慢慢地用力拉彈簧,改變用力大小,看彈簧的長(zhǎng)度有什么變化。說(shuō)說(shuō)彈簧測(cè)力計(jì)為什么時(shí)候能測(cè)量力的大小。

  4、組織學(xué)生匯報(bào)。用力大小與彈簧長(zhǎng)度的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大,伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特性來(lái)測(cè)量力的大小的。

  (三)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。

  怎樣測(cè)量物體的重力的大小?

  1、學(xué)習(xí)教科書(shū)上的使用注意點(diǎn)。(調(diào)零;與溫度計(jì)的讀法一致;明白不能超過(guò)測(cè)力計(jì)標(biāo)定的最大的測(cè)量范圍)

  2、請(qǐng)一學(xué)生按要求演示一次,大家一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  3、實(shí)際動(dòng)手測(cè)量重力的大小掌握這一項(xiàng)技能。

  (1)強(qiáng)調(diào):先估計(jì),再實(shí)測(cè);在記錄表中算出估計(jì)值和實(shí)測(cè)數(shù)兩者相差多少:要求學(xué)生盡量估測(cè)準(zhǔn)確一些。

  (2)實(shí)際測(cè)量幾種物體重力的大小,學(xué)生獨(dú)立做試驗(yàn),并認(rèn)真作記錄,把數(shù)據(jù)填入表格。

  (3)測(cè)量拉文具盒勻速前進(jìn)要用多少大的力。

  (四)制作橡皮筋測(cè)力計(jì)制作彈力秤。

  1、談話(huà):你喜歡玩彈簧秤嗎?想不想自己擁有一個(gè)彈簧秤?

  2、討論:怎樣利用橡皮筋制作一個(gè)橡皮筋秤。

  3、出示多媒體指導(dǎo)學(xué)生用自己想出來(lái)的方法和教科書(shū)中介紹的方法來(lái)制作彈力秤,并用它來(lái)測(cè)量一些物體。

  (五)展示交流:小組內(nèi)進(jìn)行。

  (六)拓展創(chuàng)新:“嫦娥一號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星在地球軌道和月球軌道上受到的重力一樣嗎?請(qǐng)查閱相關(guān)資料了解一下。

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