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跨越障礙教學(xué)設(shè)計

時間:2021-08-04 15:59:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

跨越障礙教學(xué)設(shè)計范文

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的跨越障礙教學(xué)設(shè)計范文,歡迎大家分享。

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  活動目標(biāo):

  1、充分利用小欄桿,小椅子做運動,學(xué)會跨障礙跑。

  2、提高幼兒的跨、跑能力,促進腿腳部分的肌肉發(fā)展。

  3、樂于參與競爭,具有集體榮譽感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)

  2、音樂、口哨、接力棒。

  3、小型體育器械——小跨欄、鐵圈

  活動流程:

  開始部分:

  一、進入活動場地,師生問好,交談式引課題。

  二、做熱身運動,引幼兒對體育活動的興趣。

  1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開,教師組織在相應(yīng)的位置上站好。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:伸展運動、擴胸運動、踢腿運動、體轉(zhuǎn)運的`、體側(cè)運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

  三、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與體育有關(guān)的內(nèi)容

  師:今天我們進行一項體育運動,哎,小朋友,請你想一想你知道哪些體育運動?

  幼:打籃球、打排球、跳高、跨欄······

  師:小朋友真厲害知道這么多的體育運動,老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候,就叫做“奧運會”,小朋友知道嗎?師:小朋友知道的比老師都多,真棒!我國劉翔哥哥的是個國家跨欄一級運動員,小朋友,你們知道跨欄是什么呢?

  1、根據(jù)幼兒回答隨機引導(dǎo),并說明——跨欄就是前面有一個欄桿,然后跳起來邁過去。

  師:看,那邊有小跨欄,讓我們來試試吧。

  四、教師帶幼兒用小型體育器械進行運動。

  注:在練習(xí)前教師一定要先講規(guī)則,然后再開始練習(xí)。教師要關(guān)注個別膽小的孩子,對于進步進行及時的鼓勵。

  場地布置:

  1)鐵圈

  2)小跨欄

  3)教師組織幼兒分成三隊,分別站好,幼兒在聽到老師的指令后便開始練習(xí)。

  五、出示椅子,利用椅子進行運動與比賽,并將其引導(dǎo)生活中。

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