德育導(dǎo)師談話(huà)記錄

時(shí)間：2022-12-27 08:07:17 記錄我要投稿

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德育導(dǎo)師談話(huà)記錄

德育導(dǎo)師談話(huà)記錄1

　　談話(huà)對(duì)象：談話(huà)時(shí)間：3.12談話(huà)地點(diǎn)：走廊

　　談話(huà)主要內(nèi)容：

　　師：今天上課你為什么不聽(tīng)?手里拿的什么?

　　生：我在拿一本漫畫(huà)。是同學(xué)借我的。

　　師：喜歡看漫畫(huà)是好事情，但不能在上課看，否則要影響你的`學(xué)生成績(jī)。

　　生：老師，我錯(cuò)了，以后我不在上課看課外書(shū)了。

　　談話(huà)效果：

　　良好

德育導(dǎo)師談話(huà)記錄2

　　師：最近學(xué)習(xí)吃力嗎嗎?

　　生：有點(diǎn)吃力的。語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題中很多題目都不會(huì)。我看邊上的同學(xué)都會(huì)的，作業(yè)一會(huì)兒就完成了。可是我要花很長(zhǎng)時(shí)間，里面還有一些怎么想也不會(huì)的。

　　師：嗯，這主要是你以前落下的`多。許多要求記的東西沒(méi)記住，要求會(huì)寫(xiě)得字不會(huì)寫(xiě)。不過(guò)，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是會(huì)有進(jìn)步的。

　　效果：這次談話(huà)比以往輕松了很多，看的出他對(duì)我越來(lái)越信任了，

　　總結(jié)：在這幾次談話(huà)之后，逐漸拉近了我們之間的距離。每次我都用尊重，共情和傾聽(tīng)等方法與他進(jìn)行談話(huà)，不愿意回答的絕對(duì)不勉強(qiáng)，讓他知道還是有人在關(guān)心鼓勵(lì)他，一直在默默的支持他。其實(shí)開(kāi)始他的問(wèn)題很多，對(duì)于差生，只要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，采取適當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)去關(guān)心他，問(wèn)題就可以迎刃而解。在談話(huà)后很多人都發(fā)現(xiàn)了他的變化，他變成一名自信、懂事、做事更加積極的陽(yáng)光男孩!