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致逝去的青春美文
想必很多小伙伴都會(huì )時(shí)常想找一些關(guān)于致逝去的青春的美文來(lái)看，那么致逝去的青春的美文都有哪些呢？一起來(lái)看看吧。
致逝去的青春【1】
誰(shuí)的顏容，為誰(shuí)清晰。
誰(shuí)的眼淚，為誰(shuí)哭泣。
誰(shuí)的玉簪，為誰(shuí)拾起。
誰(shuí)的燭光，等到晨曦。
誰(shuí)的手絹，被誰(shuí)丟棄。
誰(shuí)的心里，泛起漣漪。
誰(shuí)的青春，為誰(shuí)肆意。
誰(shuí)的筆墨，為誰(shuí)回憶。
有誰(shuí)曾與玩伴爭論過(guò)，月亮是跟著(zhù)自己走的，彼此各朝一邊走，然后說(shuō)月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰(shuí)也不知道。無(wú)論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過(guò)了多少年華。”只是太年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰(shuí)曾光著(zhù)腳丫在鄉間跑來(lái)跑去，有誰(shuí)曾在田野上撲過(guò)田雞，有誰(shuí)曾在夏夜細數滿(mǎn)天星辰，有誰(shuí)追逐叢中螢火，有誰(shuí)…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無(wú)奈…
有時(shí)覺(jué)得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對自己說(shuō)，我的一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，對這個(gè)世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們在青春肆意追求夢(mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠，只是它愛(ài)的是現實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會(huì )飽受折磨，看著(zhù)你的愛(ài)，漸漸冷冰，但這一切不會(huì )結束，只要你活著(zhù)。為了反抗，我們在青春里不懈的揮灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠！我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現實(shí)的抗爭，雖不會(huì )結束，但會(huì )有結果。可能你暫時(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著(zhù)不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì )有反抗。誰(shuí)屈服于命運，誰(shuí)就會(huì )成為命運的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫(xiě)命運。
為了你的所愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅持的信念，一個(gè)字，等。守得云開(kāi)見(jiàn)月明。厚積薄發(fā)。
致逝去的青春【2】
煙花寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章。高山在流水的環(huán)繞下歡唱，青春的魅力在月光下悄悄的萌發(fā)。——題記
曾幾何，夢(mèng)境中。我站立在高山之巔，笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽(yáng)光下，坐觀(guān)大千世界的萬(wàn)千變化。看月光靜靜的渲染著(zhù)荷塘，荷花散發(fā)出陣陣清香。觀(guān)裊裊青煙在陽(yáng)春三月籠罩在雨后的鄉村人家。岈然洼然的高下之勢，咫尺千里的登眺所見(jiàn)，縈青繞白的山水遠景，盡收眼前。享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的樂(lè )趣，觀(guān)賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的美景，展現“天子呼來(lái)不上船”的豪邁。醉倒在自由的海洋里，享受著(zhù)風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢的輕柔。
身為00后的我們，可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時(shí)代，我們依然堅守著(zhù)“自由與獨立”的招牌。卻被大人們稱(chēng)問(wèn)“反派”。
月亮在星穹下煥發(fā)著(zhù)自身的光彩。在夜間，主宰著(zhù)所有的午夜精靈。曇花一現，震撼了世界，也震撼了星穹。世人擲千金，只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現自己最美的一面。友誼在天地間輪回。
身為00后的少年們，生活在虛偽的世界中，六年級的小孩子便知道;“人會(huì )冷，心會(huì )變，三分感情，七分騙。”青春派的我們也許更需要的是友誼，失敗時(shí)，朋友在身邊，給予你鼓勵。退縮時(shí)，兄弟伴左右，給予你勇氣。可是如今社會(huì )已是物是人非，而我的知己又在何方？
人生像一條河，流走的是歲月，留下的是感覺(jué)，是思想。一代又一代人將他們的人生體驗過(guò)濾，升華，積淀在后人身上，我們正處于朦朧的雨季，只有堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，才能一代更比一代強。我們00后就是追夢(mèng)少年。
青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我們身上，正值青春的我們未來(lái)的曙光，調撥的.琴弦，和永恒的樂(lè )音合拍。青春為我們的人生畫(huà)上完美的句號，為人生的篇幅添上光采。
致逝去的青春【3】
我們今年六年級了，明年，就要步入初中。我們的心情是快樂(lè )的，是憂(yōu)傷的，亦或是滿(mǎn)懷著(zhù)期待的。不管怎樣，至少，現在的我們，是幸福的、快樂(lè )的。
“學(xué)生”，多么美好的詞語(yǔ)啊！我們是學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂(lè )，多少淚水，多少心血。
當我們考出一個(gè)好成績(jì)，我們在校園里種下了一棵名為“快樂(lè )”的小草，它曬著(zhù)日光浴，吸收著(zhù)每天早晨的露水，它將陽(yáng)光活力送給我們，用晨露來(lái)滋潤我們的心靈，使它更加純潔、美麗。
當我們考試失誤或被老師批評，一顆失落的小種子正在心里萌芽，不要擔心他會(huì )傷害你，因為你的樂(lè )觀(guān)向上會(huì )將他抹去。
我們曾經(jīng)不知在學(xué)校笑過(guò)多少次，哭過(guò)多少次。看，學(xué)校里的一棵棵大樹(shù)上有著(zhù)一片片小葉子，上面記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。偶爾，將地上的落葉撿起，是否覺(jué)得它似曾相識？是的，因為那就是曾經(jīng)的我們呀。一、二年級的我們是稚嫩的、天真的，就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級就是我們要奮發(fā)圖強的時(shí)候了，為了秋天的滿(mǎn)載，我們不得不努力，也許會(huì )感到疲倦，但想到美好的未來(lái)，又打起了精神，這時(shí)候的我們，就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級，終于可以嘗嘗我們曾經(jīng)種下的果實(shí)的甜美，它到底是甜的，還是苦的，這就要看你以前是不是片好葉子了。
我們正值青春年少，沒(méi)有什么煩惱，肆意的笑，肆意的笑，這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀！我們總喜歡裝大人，而大人們卻總喜歡裝小孩，這是為什么呢？或許你的心中已有了答案，現在的社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，他們身上的責任、負擔太重，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。大人們羨慕我們，因為我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里學(xué)習，可以與同學(xué)們玩耍，就算偶爾有些小失落、小悲傷，但過(guò)一會(huì )兒就會(huì )隨風(fēng)飄散，化作一片葉子掛在樹(shù)上。
同學(xué)們，趁著(zhù)我們還年輕，好好學(xué)習吧！讓我們做一片好葉子吧！
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