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開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

2022開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)(精選10篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的2021開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

2022開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)(精選10篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇1

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是,為了夢(mèng)想就一定要有所付出,夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

  廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了,但她并沒(méi)有放棄,反而在家中不停地練習(xí)跳舞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),她居然能走了,還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個(gè)愿望瓶,好奇地問(wèn):“這是什么東西?”“這個(gè)是愿望瓶。”妹妹回答道。“姐姐,你有什么夢(mèng)想啊?”妹妹又問(wèn)。“我啊,哪來(lái)什么夢(mèng)想?”我漫不經(jīng)心道。回到家后,躺在床上,我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題,自言自語(yǔ)道:“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí),我才有了目標(biāo)。

  一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里,媽媽在前臺(tái)詢(xún)問(wèn)事情,而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走,不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室,只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書(shū),龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字,我暗下決心:好好練習(xí)書(shū)法,一定要超過(guò)他!我走出房間,到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  寫(xiě)字時(shí),我端詳著手中的字帖,感覺(jué)上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的,位置要找對(duì),粗細(xì)要控制好等等,我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做,逐漸找到了快樂(lè)。

  成為書(shū)法大師,這就是我的夢(mèng)想,今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì)像廖智姐姐那樣,為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇2

  愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,吃過(guò)晚飯之后,我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲,今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄辏瑥男W(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一次都學(xué)到不少新的知識(shí),所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì)早早吃完晚飯,守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱耍职謰寢尪紩?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

  今年也不例外,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng),拉上爸媽跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒(méi)有停過(guò),隨后我會(huì)按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái),然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái),跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話(huà),我們會(huì)記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì)有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟,學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà),努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,因此,我對(duì)于每一年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿(mǎn)著很大的期待,因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí),補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量,才能更快更好地成長(zhǎng)為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇3

  我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  第一課講的是“孝”。一開(kāi)始放了一段視頻,是講有一個(gè)人,他把他的舊摩托車(chē)改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē),并且他還在摩托車(chē)上安裝了舒適的靠背,讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游,然后他就利用假期,叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索,所以他帶他的爸爸去了很多地方,其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京,開(kāi)著摩托去北京,已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了,但為了爸爸,他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上,所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他,要為他們做力所能及的事,要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。

  第二課講的是“愛(ài)”。講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱,他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病,這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài),才能健康成長(zhǎng),于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè),專(zhuān)心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年,這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝!”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方,也愛(ài)生活。

  第三課講的是“禮”。老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少,他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱,穿得都很整齊,也很整潔。說(shuō)話(huà)特別文靜,也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲,老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái),他對(duì)一些小朋友說(shuō),我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客,我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法,每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法,然后老師就開(kāi)始表演起來(lái),他上面做的幾乎都不對(duì),后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái),但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了,你們做的都有不對(duì)的地方,在空姐的勸說(shuō)下,他們停止了爭(zhēng)吵,成為了文明乘客。

  第四課講的是“強(qiáng)”。里面講的是有一位武術(shù)老師,他帶了很多的學(xué)生,這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的,但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦,但他們一起參加了很多武術(shù)比賽,取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我,要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄,要自強(qiáng)不息。

  我會(huì)和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱鲆粋(gè)“三好學(xué)生”。

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇4

  學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看〈開(kāi)學(xué)第一課〉,七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始,等呀等,節(jié)目終于到了,我津津有味地看了起來(lái)。

  最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王,大珍珠從小就被查出有一種病,叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥,就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞We花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里,父王也常常問(wèn)自己,我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽(tīng)到,騎自行車(chē)可以保持平衡性,我們也試試,有一天,大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō):這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣,日復(fù)一日的過(guò)去了,突然有一天,大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了,父王高興的哭了,大聲地叫著自己的兒子。還有福利院的小女孩們,她們跟我們差不多大,卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。

  我收獲了很多。同時(shí),我知道爸爸媽媽很辛苦,要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇,你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大,我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇5

  美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì)想到很多如:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。

  正如王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對(duì)話(huà)。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。

  看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。

  在昨天的寫(xiě)字課上,老師問(wèn)我們:“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答:“這是傳承中華文明,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言,寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一。”還有人回答:“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái),一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě),增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。”我想說(shuō):“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶,是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明,這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力,也足以開(kāi)啟人們的心智。”

  人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。

  漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。

  中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,透過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫(huà)之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的'中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇6

  縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線(xiàn)電視改造時(shí),已沒(méi)有再連接有線(xiàn)電視,而學(xué)校的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線(xiàn)看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái),然后讓各班拷貝去播放。

  思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題,昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是這天早上還是出現(xiàn)了意外,兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問(wèn)了另一個(gè)老師,他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多,于是請(qǐng)他幫忙,結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問(wèn)他用了什么辦法,他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的,可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊,但是沒(méi)有啊,他說(shuō)我是查了百度,看如何從電視節(jié)目中下載的,然后按照他們說(shuō)的,就下載下來(lái)了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話(huà):此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的,只要有問(wèn)題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

  從這次錄節(jié)目中,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí),雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái),看來(lái),要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版,但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載,甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節(jié)目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒(méi)有這樣想。

  第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會(huì)不會(huì),也必須會(huì)去查找的,找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

  第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足,從這件事中,我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到,只要不會(huì)的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不一樣的角度去查找,從不一樣的表達(dá)上,查找的結(jié)果也是不一樣的,深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快,我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

  順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí),在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí),使自我更好的為大家服務(wù)。

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇7

  最近我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》影片。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史,這個(gè)影片不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái),更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。

  1938年10月上旬,東北抗日聯(lián)軍第五軍一部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口準(zhǔn)備渡河時(shí)遭遇日偽軍的猛烈攻擊,這時(shí),準(zhǔn)備渡河的婦女團(tuán)八名女戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)渡河,毅然放棄了渡河,與日偽軍展開(kāi)激戰(zhàn)。她們主動(dòng)吸引日火力,使部隊(duì)主力得以迅速擺脫敵人攻擊,但是他們被敵人圍困在河邊,在沒(méi)有子彈的情況下,她們面對(duì)日偽軍逼降,誓死不屈,她們毀掉槍?zhuān)毂凵嫒霝跛箿喓樱w沉入江底,壯烈殉國(guó)。

  這些抗日英雄為了祖國(guó)的自由,為了祖國(guó)美好的明天,他么拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇奮斗。所以,每當(dāng)我看到五星紅旗的時(shí)候,都會(huì)想到這是用抗日英雄們的鮮血染紅的;每當(dāng)想到今天的幸福生活,每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)……我就會(huì)覺(jué)得很幸福,很自豪,我們要從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后去創(chuàng)造更美的未來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇8

  看著主持人緩緩地打開(kāi)《開(kāi)學(xué)第一課》的畫(huà)卷,我也身臨其境的感覺(jué)自己到達(dá)了舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)。我看到2012年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽時(shí)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎(jiǎng)牌的女子焦劉洋和葉詩(shī)文,當(dāng)撒老師問(wèn)道:“你們經(jīng)常每天游多少米?”這時(shí)我想:我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚,焦劉洋竟然每天游一萬(wàn)米,而葉詩(shī)文則游七八千米!

  我想:這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税桑∥覀冋H耸菆?jiān)持不下來(lái)的,她們說(shuō)起她們也有傷心的時(shí)候、也有想放棄的時(shí)刻,那時(shí),她們常常都會(huì)躲在游泳池里去,一個(gè)人偷偷地哭泣,因?yàn)樗齻儾幌胗腥丝匆?jiàn)她們?cè)诳蓿吹剿齻兊能浫酰亲詈螅齻冞是堅(jiān)持下來(lái),就像她們自己說(shuō)的一樣,堅(jiān)持就是勝利,她們堅(jiān)持了下來(lái),所以就取得了成功,當(dāng)她們站在了游泳的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是多么的自豪、多么的驕傲啊!而我們學(xué)習(xí)的目的是要考上理想的大學(xué),學(xué)習(xí)的過(guò)程同樣是艱苦的、同樣會(huì)遇到困難,但是我們不能放棄,只要我們堅(jiān)持,同樣會(huì)獲得成功。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上,我還看見(jiàn)了許多感人的事跡。我看見(jiàn)了鄧麗老師的視頻,她幾年如一日扎根在貧困山區(qū),為那里的孩子們,傳播著知識(shí),看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來(lái),多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊!這位鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)給我們的不是外在美而是濃濃的內(nèi)在美,她用她樸實(shí)的雙手創(chuàng)造了美,也給山村孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和希望。我還看見(jiàn)了吳斌感人事跡,他只是一名普通的司機(jī),為什么這一個(gè)小司機(jī)為什么人人都知道?那是因?yàn)樗陂_(kāi)車(chē)的時(shí)候,有一個(gè)鐵塊砸穿了擋風(fēng)玻璃,重?fù)羲母共浚谶@種情況下,他還能保持冷靜停下車(chē),保護(hù)了32名乘客的人生安全,而奉獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚,讓整座城都為他送行,這是一種傳遞美,這種美隨時(shí)閃耀在我們的身邊,告訴我們只要心中有光明,世界就不會(huì)有黑暗。

  開(kāi)學(xué)第一課,讓我感受到:美,是讓我們?nèi)?chuàng)造;美,是靠我們傳遞的;美,是一種和諧的因素,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里為美而行動(dòng)吧!

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇9

  也許我們的夢(mèng)想一樣,也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想,而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”,并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,夢(mèng)想主講老師有:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀,可以讓夢(mèng)想飛翔。但是,他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄,所以,他們?yōu)閴?mèng)想所青睞,給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。

  觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。

  廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。

  她真的是美麗的,不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,我還聽(tīng)到了她的聲音,聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對(duì)于失去,對(duì)于生活加于她的苦難的感言,她說(shuō)的那么平靜溫柔,她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢(mèng)想一路向前,努力去實(shí)現(xiàn)!

  開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì) 篇10

  今晚,我看了央視一套《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,因?yàn)槭巧傧汝?duì)發(fā)短信要求觀看的,我起初不感興趣,看到最后,我想再看一遍了,因?yàn)閮?nèi)容豐富感人,讓人興奮不已,別人的真實(shí)的事讓我歡笑,讓我流淚,我的情緒完全被這種氛圍感染了。

  廖智在512汶川大地震中,掙扎了26個(gè)小時(shí)活了下來(lái),她是在這個(gè)災(zāi)難中失去雙腿的一個(gè)舞者,裝上假肢克服了生活上的重重困難,堅(jiān)持著自己的舞者夢(mèng),最終靠假肢和輪椅回到了舞臺(tái);朗朗三歲喜歡鋼琴,要穿上很正式的燕尾服演奏鋼琴曲,瘋狂地練習(xí),堅(jiān)持十幾年,鋼琴夢(mèng)一直支撐著他,終于成為了國(guó)際著名的鋼琴家;笑星周星馳為了實(shí)現(xiàn)電影夢(mèng),從沒(méi)有一句臺(tái)詞的角色開(kāi)始,幾十年的努力,留下了讓我們捧腹大笑的大量的優(yōu)秀作品,實(shí)現(xiàn)了他的電影夢(mèng);還有一位偉大的母親,一個(gè)普通加油站的員工,醫(yī)生、老師和別人都勸她放棄智障的兒子,她選擇了堅(jiān)持,她堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴教會(huì)兒子幫助兒子康復(fù),因?yàn)殇撉倏梢藻憻捠种傅撵`活性還可以開(kāi)發(fā)大腦,所以沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的偉大的母親業(yè)余時(shí)間自學(xué)鋼琴,教會(huì)了兒子彈鋼琴而且可以讓孩子上正常孩子上的學(xué)校,真的太感人了!

  夢(mèng)想是動(dòng)力!我的夢(mèng)想是成為一個(gè)基因科學(xué)家,因?yàn)槲蚁胪炀葹l臨滅絕的生物。科學(xué)家需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和大膽的猜想,勤奮、努力、堅(jiān)持、主動(dòng)都是不可缺少的特質(zhì),我要具備這些特質(zhì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。

  今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我主動(dòng)把自己的書(shū)都包上了玻璃紙,而且是我一個(gè)人獨(dú)立完成的,我想繼續(xù)主動(dòng)地做更多的事,主動(dòng)就是自己有動(dòng)力做事的表現(xiàn),培養(yǎng)主動(dòng)性,為我的夢(mèng)想加油!

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