人教一年級(jí)語(yǔ)文課件

　　人教一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)需要特別注意，因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛剛從幼兒園踏入小學(xué)，思維可能還沒有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。以下是小編整理的人教一年級(jí)語(yǔ)文課件，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫“今、正、雨、兩”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“饣、牛”。

　　2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、讀懂課文內(nèi)容，從這個(gè)故事中感受母女間的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字讀文

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讀懂課文，從這個(gè)故事中感受母女間的情感。

　　教學(xué)思考：

　　(一)識(shí)字：貫穿整個(gè)課堂教學(xué)

　　1、讀文前正音。

　　2、在讀文中熟悉。

　　3、讀文后通過(guò)擴(kuò)詞加深印象，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

　　(二)朗讀課文：

　　1、培養(yǎng)所有學(xué)生主動(dòng)讀書思考，探究發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

　　2、要有從讀正確到讀懂的過(guò)程。

　　(三)寫字：注重老師的范寫和所有學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、引入課題。

　　板書：借生日

　　二、學(xué)文識(shí)字，朗讀感悟。

　　(一)讀準(zhǔn)字音。

　　1、大聲、自由地讀生字，對(duì)自己認(rèn)為難讀的字多讀幾遍。

　　2、小老師帶讀。

　　3、教師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正音。并引導(dǎo)齊讀一次。

　　(二)讀懂課文。

　　1、自由讀書，爭(zhēng)取把課文讀正確。

　　2、檢測(cè)：逐段讀課文，指導(dǎo)讀正確。

　　3、自由讀書，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。

　　4、所有學(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……(教師相機(jī)引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。)

　　5、有感情地朗讀全文。

　　6、拓展：你打算怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛？

　　課間律動(dòng)——《好媽媽》

　　(三)生字再現(xiàn)

　　1、去掉拼音讀生字。

　　2、交換生字位置再讀。

　　3、認(rèn)識(shí)新偏旁：食字旁、牛字旁

　　4、讀生字組成的詞語(yǔ)。

　　5、比賽：看誰(shuí)說(shuō)得多

　�、艑W(xué)習(xí)小伙伴擴(kuò)詞

　　⑵在四人小組里一人選一個(gè)字?jǐn)U詞，看誰(shuí)組的詞最多。

　�、钦�(qǐng)個(gè)別所有學(xué)生說(shuō)。

　　三、學(xué)習(xí)寫字。(比賽：看誰(shuí)寫得好)

　　1、請(qǐng)所有學(xué)生觀察要寫的四個(gè)字在田字格中的占位。

　　2、教師范寫，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫。所有學(xué)生跟著老師書空。

　　3、所有學(xué)生書寫，教師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)評(píng)講。

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