初三級(jí)家長會(huì)課件

　　初三級(jí)家長會(huì)教案

　　時(shí) 間：

　　201x年1月15日

　　地 點(diǎn)：

　　本班教室

　　參加人員：

　　全班學(xué)生家長、班主任、部分任課教師

　　目 的：

　　一、與家長互相交流關(guān)于學(xué)生的情況，以進(jìn)一步了解學(xué)生，使對(duì)學(xué)生的教育能有的放矢。

　　二、家長培訓(xùn)；如何使孩子既成材又成人。

　　三、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生生活方面的一些問題。

　　四、促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的交流

　　會(huì)前準(zhǔn)備：聯(lián)系幾個(gè)家長，讓他們做好準(zhǔn)備，在家長會(huì)上進(jìn)行代表發(fā)言。

　　程 序：

　　一、歡迎并感謝參會(huì)家長的到來！

　　二、點(diǎn)名。

　　三、介紹參會(huì)教師及科任教師。

　　四、學(xué)習(xí)小組給家長的禮物，并交給寫給家長的信。

　　五、 向家長匯報(bào)學(xué)生考試情況：

　　全班在年級(jí)組總評(píng)：成績(jī)有所退步，但并沒有失去希望，希望家長的大力配合。

　　六、 向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況：

　　1、全班學(xué)習(xí)風(fēng)氣整體上已逐步好轉(zhuǎn)。

　　2.安全方面：教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全和人身安全，在飲食方面注意食品的安全，不吃三無標(biāo)志的食品，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生的潔凈，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　3.在環(huán)境保護(hù)方面，不僅要教育學(xué)生要環(huán)保，建議家長以身作則，不要隨時(shí) 隨地的亂扔生活垃圾，及時(shí)地處理或掩埋。

　　4、本學(xué)期違紀(jì)生很少。

　　5、但也存在一些問題

　　七、家長培訓(xùn)：

　　（一）教師談初中九年級(jí)這一階段的特殊性和重要性：

　　1、對(duì)異性的關(guān)注

　　學(xué)生心理上的普遍表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)看到的，還有電影、電視對(duì)學(xué)生也有很大的影響。

　　2、獨(dú)立傾向明顯

　　14-16歲年齡段上，心理和生理變化比較迅速, 這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，當(dāng)家長老師總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了。所們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪。

　　3、由考試分?jǐn)?shù)引發(fā)的心理變質(zhì)。

　　初中學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子心理壓力普遍比較大。孩子一旦考試不理想，就覺得愧對(duì)父母。生存競(jìng)爭(zhēng)的激烈殘酷，又迫使家長對(duì)孩子施加更大的壓力，長此以往必然導(dǎo)致心理扭曲。

　　（二）作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

　　2、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。

　　3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

　　4、背記詞匯和課文。學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

　　學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達(dá)成共識(shí)。其中有：

　　1)孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。

　　2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

　　3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　4)現(xiàn)在是初中了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。

　　5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。

　　（四）強(qiáng)調(diào)家庭教育的幾個(gè)注意點(diǎn)：

　　a、和諧的家庭氛圍能使孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想說的是父母難免不吵架，但必須有一個(gè)原則：家庭矛盾盡量避開孩子，更不能把孩子拉入其中。

　　b、家庭的環(huán)境也影響孩子的情緒。

　　c、家長的言傳身教是對(duì)孩子最大的精神支持。

　　九年級(jí)家長會(huì)活動(dòng)方案

　　一、家長會(huì)目的：

　　1）加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長了解學(xué)校的措施與舉措，讓家長了解學(xué)生的在校情況。

　　2）加強(qiáng)家長對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

　　二、家長會(huì)時(shí)間：

　　201x年11月17日上午9：00準(zhǔn)時(shí)開始

　　三、家長會(huì)地點(diǎn)：

　　會(huì)議室

　　四、家長會(huì)參加人：

　　家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及部分服務(wù)的學(xué)生

　　五、會(huì)前準(zhǔn)備：

　　1、通知家長（原則上是本學(xué)期班主任要與家長面對(duì)面交流一次，所以一定要通知家長到會(huì)，如果沒有來參加會(huì)議的，要去進(jìn)行家訪。）

　　程序一：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放《致家長的一封信》或家長會(huì)通知

　　程序二：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)信息給家長

　　程序三：班主任在周五前與學(xué)生溝通，做好思想工作，調(diào)查學(xué)生家長可能到會(huì)情況，不肯定是否能來的，打電話通知家長。

　　程序四：通知家長代表準(zhǔn)備講話內(nèi)容，時(shí)間為3分鐘。（鄭喻詩、鄭佑富家長作為家長代表講話）

　　2、開會(huì)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備一：各班于本周內(nèi)認(rèn)真對(duì)課室衛(wèi)生及臺(tái)凳進(jìn)行清潔、維修，對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置，給家長以干凈、整潔、明快之感。會(huì)議室由九（4）班在本周五前打掃好，將爛凳子清除到旁邊的化學(xué)輔導(dǎo)室，并在黑板上寫明“九年級(jí)家長會(huì)”。

　　準(zhǔn)備二：布置學(xué)生寫好給家長的一封信，要求于本周四晚修前收齊，對(duì)個(gè)別不會(huì)寫的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，星期天統(tǒng)一發(fā)給家長。信的'內(nèi)容為：學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活上的表現(xiàn)，考試情況，下階段的目標(biāo)及行動(dòng)、表決心等。

　　準(zhǔn)備三：準(zhǔn)備家長到會(huì)簽到表，學(xué)生姓名后面簽家長的姓名、聯(lián)系電話。

　　準(zhǔn)備四：每個(gè)班安排3、4名離學(xué)校較近的學(xué)生在星期天8：30前到校進(jìn)行家長會(huì)服務(wù)工作。

　　準(zhǔn)備五：家長飲水情況，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放礦泉水。

　　準(zhǔn)備六：期中考試獎(jiǎng)狀及月亮級(jí)學(xué)生照片。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表和級(jí)長準(zhǔn)備好發(fā)言稿，主要圍繞學(xué)校中心工作展開，宣傳學(xué)校，如學(xué)校取得的成績(jī)，做成績(jī)優(yōu)良的黃中人，做品德高尚的黃中人，輔導(dǎo)班的設(shè)立，開展興趣班等做法。

　　4、班主任準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好發(fā)言稿，主要內(nèi)容圍繞班級(jí)建設(shè)，本學(xué)期班級(jí)獲獎(jiǎng)情況，每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，分析每個(gè)學(xué)生的在校情況，下階段的工作重點(diǎn)及要求家長配合的方面。

　　5、學(xué)生準(zhǔn)備：寫一封感謝信。學(xué)生代表準(zhǔn)備好講話稿（羅小嶇）。

　　6、視頻準(zhǔn)備：暫定《讓世界充滿愛》

　　六、家長會(huì)步驟：

　　1.由兩位學(xué)生從校門口引導(dǎo)到初三級(jí)教學(xué)樓前，并由四位同學(xué)引導(dǎo)家長在教學(xué)樓前的桌子旁簽到，發(fā)放礦泉水，引導(dǎo)家長進(jìn)入會(huì)議室。

　　2、引導(dǎo)家長觀看視頻。

　　3、召開會(huì)議：

　　主持人宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　學(xué)生代表講話

　　家長代表講話

　　級(jí)長講話

　　4、班主任組織各家長進(jìn)入各班教室（先不要給成績(jī)給家長看，要到與家長交流環(huán)節(jié)再展示成績(jī)）

　　班主任講話，介紹班級(jí)的基本情況及學(xué)生的基本情況，盡量說優(yōu)點(diǎn)。說一說下階段的計(jì)劃及要求家長配合學(xué)校及班主任工作；

　　讓家長看學(xué)生的致家長的一封信；

　　發(fā)放期中考試獎(jiǎng)狀及月亮級(jí)學(xué)生照片；

　　與家長進(jìn)行交流。

　　七、家長會(huì)結(jié)束后，服務(wù)的學(xué)生搞好會(huì)議室衛(wèi)生后，由家長帶回去，班主任及領(lǐng)導(dǎo)吃中午飯，反饋家長會(huì)情況。

　　附：家庭德育教育的方式應(yīng)該是多樣的

　　（1）身教重于言教，家長要起表率作用。調(diào)查顯示，學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，來自父親和母親的占70%.家長用自己的實(shí)際行為給孩子一個(gè)榜樣，且始終貫穿在細(xì)微之中。現(xiàn)在的中小學(xué)生聽道的說教太多了，而這些說教是普遍地向著所有人的，不可能因人而宜，在這樣的家庭及社會(huì)環(huán)境中，家長的身教，尤為重要。“有其父必有其子”，在家庭德育教育方面尤其符合實(shí)際。

　　（2）經(jīng)常同孩子交流。在平時(shí)生活中，家長給予孩子最大最多的財(cái)富，是交流感情和推心置腹的談話，在這些活動(dòng)中，孩子才能無保留地亮出自己的內(nèi)心世界，家長也才能根據(jù)具體情況，指導(dǎo)孩子克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

　　（3）要尊重孩子，把孩子當(dāng)作接受教育的主體。家長只有以平等的態(tài)度對(duì)待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自強(qiáng)，才能達(dá)到塑造孩子完善人格的目標(biāo)。尊重孩子的人格，是對(duì)孩子進(jìn)行德育教育方法的核心，而其方法方式則是平等交流。

　　（4）要以理服人，不能用粗暴強(qiáng)制的方式。學(xué)生隨著年齡的增長，知識(shí)面也已較寬，知道的道理也已較多，遇事不講道理，或不把道理講透講深，孩子是不能接受的，用粗暴強(qiáng)制的方式更是行不通。

　　（ 5）要以鼓勵(lì)為主。每一個(gè)孩子都會(huì)有一些進(jìn)步，那怕是一些微小的進(jìn)步，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，恰到好處地講出孩子的成績(jī)。只要家長的態(tài)度誠懇，孩子就會(huì)受到鼓勵(lì)，這樣，當(dāng)家長指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，孩子也會(huì)接受批評(píng)改正缺點(diǎn)。

　　（6）好孩子和壞孩子是教育出來的，好孩子（學(xué)生）是夸出來的。

　　（7）孩子上網(wǎng)成癮，一個(gè)原因是他在學(xué)校或家里找不到快樂，在網(wǎng)上的游戲中能體驗(yàn)到成功或快樂。

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