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數(shù)學(xué)《圖畫式應(yīng)用題》課件

時間:2021-06-10 16:46:14 課件 我要投稿

數(shù)學(xué)《圖畫式應(yīng)用題》課件

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數(shù)學(xué)《圖畫式應(yīng)用題》課件

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會用10以內(nèi)加減法解決生活中簡單的問題,初步感覺數(shù)學(xué)與日常生活的'緊密聯(lián)系,體驗學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。

  2、熟練口算10以內(nèi)加減法,能正確解答生活中的簡單問題。

  3、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)掛圖正確表述語言的能力。

  教學(xué)重難點:

  熟練口算10以內(nèi)加減法,能正確解答生活中的簡單問題

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件或掛圖

  教學(xué)過程:

  一、引入

  今天咱們到郊外去秋游,看看有哪些數(shù)學(xué)知識。

  二、新授

  1、加法

  [出示美麗的郊外風(fēng)光]

  師:瞧,郊外的景色真美啊,藍藍的天空,美麗的花朵,還有幾只蝴蝶正飛來飛去呢。

  課件出示左邊5只,數(shù)一數(shù)有幾只蝴蝶?再出示2只,現(xiàn)在呢?

  出示大括號和問號,師:現(xiàn)在有多少只蝴蝶呢?你知道用什么方法計算嗎?

  美麗的蝴蝶可真漂亮啊,瞧,來了一群小朋友,他們是來捉蝴蝶標(biāo)本的呢!課件分步出示:1、左邊4人2、右邊2人3、大括號和問號,小組里互相說一說圖意

  分組說圖意,有4人小朋友在捕蝴蝶有2人在捉蛐蛐,一共有多少人?

  誰來說說圖意,你知道怎樣算嗎?

  三、課中操

  四、減法圖式

  那邊的小朋友玩的開心,這邊的農(nóng)民伯伯正忙著呢?出示葵花,看,這是什么?

  先出示顆葵花,再演示農(nóng)民摘了3顆,再出示大括號和7個最后出示問號。

  問:你能說出圖意嗎?

  想一想:用什么方法計算?

  農(nóng)民伯伯摘完了葵花還要摘石榴。課件分步出示石榴圖,自己說出圖意后想一想怎樣列式。

  五、練習(xí)可自己適當(dāng)調(diào)配

  P51:13  14  15及思考題看圖,先說出算式后寫算式。

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