小學綜合實踐課件資料

　　一、選題背景：

　　道路交通聯(lián)系著千家萬戶的生活，青少年的交通安全問題更是關系到他們的健康成長，乃至家庭幸福、社會安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。加上我校地處公路邊， 小學生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護能力差，為了讓學生快樂、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。

　　二、 活動目標：

　　根據(jù)確定的課題，我制定的'活動目標如下：

　　知識能力：

　　1、培養(yǎng)學生觀察能力、理解思維能力和交際能力。

　　2、掌握在網(wǎng)上、書報刊中尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。

　　3、主動、全面地探究“交通安全”的有關知識，并對自己研究的內(nèi)容有一定認識。

　　4、加強交流，就自己收集的信息，與其他同學共享與探討，實現(xiàn)資源共享。

　　學情分析：

　　我校學生家住在處偏遠的山區(qū)，對交通安全知識知道的比較少，因此不懂得交通安全的重要性。加上我校正好地處公路邊小學生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護能力差，為了讓學生快樂、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。，

　　教學重點：

　　知道有關的交通法規(guī)，提高學生的交通安全意識。 教學難點：

　　學生在生活中真正遵守交通規(guī)則。

　　情感態(tài)度：

　　1、積極參與小組學習討論，認真完成小組分派的任務。

　　2、利用網(wǎng)絡、書報等媒體進行自主學習。

　　3、通過參與此次實踐活動提高交通安全意識。 教學準備：

　　視頻片段，PPT課件、照片等。

　　教學過程

　　一、 談話引入：

　　同學們，今天老師給你們帶來了一段視頻，請同學們看視頻，說說你們看到了什么？想到了什么？

　　學生看視頻，談感受。

　　教師總結(jié)：是啊，現(xiàn)如今車禍已經(jīng)成了我國的頭號殺手，請同學們看一組數(shù)據(jù)，從中我們又有何感想？

　　二、 交通安全教育

　　1、 出示照片，圖片等對學生進行安全教育，激發(fā)學生認識到交

　　通安全的重要性。

　　2、 由本校放學時停在校門口的車輛入手，對學生進行交通安全

　　在教育。

　　三、 確定主題

　　師：孩子們，從今天開始，老師要和你們一起開展一系列的綜合實踐活動，接下來，我們要為這次的綜合實踐活動確立一個主題，這個主題根據(jù)我們剛才看到的，想到的來確定。現(xiàn)在，老師把這個確定權交給你們，由你們來確定這個主題。

　　學生說自己的主題，班級學生討論，確定主題。

　　師：主題產(chǎn)生了，但它包含的內(nèi)容太多了。比如：空中交通，水上交通，陸上交通。因此，我們要從我們身邊的道路交通入手，結(jié)合剛才確定的綜合實踐活動主題，各小組要確定一個小主題，請預設你們小組用什么方法展開活動。小組討論3分鐘。

　　學生討論，教師指導。

　　預設：

　　交通違規(guī)后果 觀察勸導

　　學習交通標志 查閱資料

　　學習交通常識 上網(wǎng)查詢

　　提出交通建議 寫建議書

　　四、 確定方案

　　師：剛才你們討論了下組課題并預設了活動方法，但是具體該怎么開展呢？的需要我們親自去做，為了確保我們的活動順利進行，活動前要制定一個活動方案，那方案該怎么制定呢？老是個你們帶來了一個活動方案的例子。我們來參考一下。

　　＿＿＿＿小組活動方案

　　下面請同學們圍繞自己小組制定的主題討論制定方案。 要求：

　　1、活小學生綜合實踐教案動程序和步驟要圍繞著你們小組的肢體設計。

　　2、活動主備要充分。

　　3、安全注意事項要考錄周全。

　　五、 展示方案：

　　請各小組展示一下自己的活動方案。請同學們注意，他們展示的活動步驟是否按他們的小組主題設計的。

　　學生評價

　　教師總結(jié)：同學們，課下按你們的活動方案進行活動，我相信同學們一定能夠成功完成任務，有信心嗎？我們一起做個成功的手勢吧。

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