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大班科學活動蝴蝶從哪里來教案

時間:2025-02-17 09:20:34 科學教案 我要投稿
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大班科學活動蝴蝶從哪里來教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班科學活動蝴蝶從哪里來教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班科學活動蝴蝶從哪里來教案

  活動目標:

  1、了解、探索蝴蝶的演變過程,嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

  2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:

  蝴蝶演變的掛圖,蝴蝶標本。

  活動過程:

  一、以幫助毛毛蟲找媽媽的口吻引入。

  二、討論:

  1、毛毛蟲的媽媽是誰?長什么樣?

  2、你們知道哪兒可以找到毛毛蟲的媽媽?

  三、編故事《好餓好餓的毛毛蟲》,從故事中讓孩子了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程。

  1、老師講述故事,幼兒邊欣賞掛圖邊安靜的傾聽。

  2、提問:毛毛蟲是怎么樣變成蝴蝶的?

  3、小結毛毛蟲演變的過程:卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶。

  四、討論:你們還知道還有哪些動物寶寶和他們的媽媽長的不一樣?

  (比如:蝌蚪,蠶,蛆……)

  五、戶外觀察活動:帶孩子到戶外的草叢和樹葉下觀察,看能否找到毛毛蟲或蛹

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