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畢業(yè)詩歌朗誦稿

時間:2024-06-19 15:57:00 朗誦稿 我要投稿

畢業(yè)詩歌朗誦稿

  在我們平凡的日常里,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌是用高度凝練的語言,生動形象地表達作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)詩歌朗誦稿

畢業(yè)詩歌朗誦稿1

  生1:飲不完的離愁在七月前結(jié)束,把身影一次次留在職大的校門前。

  生2:割不斷的傷感在回首中蔓延,將笑靨一次次刻在書韻的'石雕上。

  老師:一杯離人醉,一引相思淚,花開花落望穿幾時秋,誰的腳步匆匆?

  生1:聽,錦屏在呼喚,黑山涌泉湖水潺潺。

  生2:聽,思源在私語,學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。

  老師:一別,兩地,三秋霜,四季輪回人又換。

  此去可否憶起職大的清幽?

  生1:初荷悄綻,春意隱去,花為誰?

  生2:飄蓬卷日,翠色半掩,葉為誰?

  生1:紅楓含笑,碧草凝思,人已醉。

  生2:蝶舞香動,燕歌聲暖,心已醉。

  老師:今日你們即將離校,心中惆悵終難消減。

  此情此景,年復(fù)一年牽扯著我的心弦。

畢業(yè)詩歌朗誦稿2

  生1:膠片中,像那年初來時,沉重的行李依然沉重。

  生2:但迎新的大巴中,一路歡聲笑語。

  我們相逢在最美的季節(jié)里。

  生1:顧盼留念的目光,跌落在時空的黑洞。

  生2:祈禱回首的章節(jié),溫存在記憶的深處。

  生1:桃花漫野的石階上,感受春帶來的清新朝氣。

  生2:荷花印月的湖水旁,觸摸夏帶來的炙熱激情。

  生1:纏綿深情的落葉中,哀悼秋帶來的落寞蕭索。

  生2:北風(fēng)呼嘯的大雪中,溫暖冬帶來的.如潮寒冷。

  生1:多少癡心迷醉的日夜,孤燈寥寂。

  生2:多少臥薪嘗膽的朝夕,壁月初曉。

  生1:多少勝利失落的激動,欲語還休。

  生2:多少唯我獨清的感慨,相逢一笑。

  生合:記憶不曾走遠,依依目光,伴我成長!

畢業(yè)詩歌朗誦稿3

  生1:遷徙的大雁已在天空排隊列行,期待如雄鷹般搏擊長空矯健。

  生2:歲月的列車即將駛出青青校園,在黎明劃破沉寂迎來曙光。

  老師:不管未來有多遙遠,記得職大是你永遠的避風(fēng)港。

  不管重逢在何時,記得你們曾共度的歲月。

  生1:少年雄心總比天高,壯志豪情不畏風(fēng)暴。

  生2:年華幾許終難磨消,不曾輕狂人枉少年。

  老師:也許黎明前的'夜會很黑,隱去了星星和月亮。

  滿身的疲憊,找不到夢的希冀。

  生合:但我們堅信,一屢曙光,會從地平線漸漸升起,漸漸地,漸漸地,折射出萬道光芒。

  生1:將春風(fēng)與詩意裝進行囊,生2:經(jīng)幾年的收獲一一疊放,生合:揚起風(fēng)帆,即將遠航!

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