拾金不昧議論文
議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀(guān)點(diǎn)正確或錯誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應該觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。拾金不昧的議論文應該怎么寫(xiě)?
拾金不昧議論文(一)：
暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián)，去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。
到了惠豐超市，買(mǎi)冰糕的人可真多呀!我對阿姨說(shuō)：“我要一顆一元錢(qián)的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕，我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯，低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián)，我趕緊撿起來(lái)，心想：兩元錢(qián)又能夠買(mǎi)兩顆冰糕啦。之后我又一想：這樣做是不對的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您掉了兩元錢(qián)吧?“阿姨摸了摸兜，說(shuō)：“是我掉的。”阿姨接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“多謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，這是我就應做的。”說(shuō)完，我高高興興地回家了。
我回家把這天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)麄兛湮沂莻�(gè)誠實(shí)的好孩子，我心里十分高興。
拾金不昧議論文(二)：
記得二年級的一個(gè)雙休日，發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午，我學(xué)好素描，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊!我背著(zhù)書(shū)包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：這天怎樣這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個(gè)餡餅來(lái)，那該多好啊!我正想著(zhù)，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)亮晃晃的東西。不會(huì )是錢(qián)吧?我自言自語(yǔ)地說(shuō)。雖然我不相信會(huì )有這么好的事情發(fā)生，但是，我還是朝著(zhù)那亮晃晃的東西跑了過(guò)去，仔細一看，果真是一元錢(qián)!哈哈，真是心想事成，天助我也!雖然沒(méi)有烤雞腿，有一元錢(qián)也很不錯了。我迅速地把錢(qián)撿了起來(lái)，拽在手里，連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店，打算買(mǎi)一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。
在我剛要把錢(qián)遞出去的一剎那間，仿佛有一個(gè)聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，就應拾金不昧。此刻該怎樣辦呢?我伸出去的手縮了回來(lái)。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎?這時(shí)，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好像在催我：“不要猶豫，快把錢(qián)遞過(guò)去買(mǎi)貢丸湯呀!”
我再次伸出了手，忽然，我感覺(jué)仿佛有無(wú)數雙眼睛正看著(zhù)我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來(lái)。我是一名少先隊員，撿到錢(qián)，就應交給老師，而不是拿去買(mǎi)自我想吃的東西。于是第二天，我回到學(xué)校，把那一元錢(qián)交給了大隊部的老師。老師微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好!多謝你!”
雖然那天下午我沒(méi)有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員!更因為這件事教會(huì )了我一個(gè)做人的道理：拾金不昧!
拾金不昧議論文(三)：
靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書(shū)。她默默無(wú)聞，坐在教室里的最后一排。沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，沒(méi)有顯赫的家世，更沒(méi)有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對象。應對同學(xué)們嘲諷的話(huà)，她從不還口，而是以“既來(lái)之，則安之”的態(tài)度對待它，也許她早已習慣了這樣的生話(huà)，有了必須的承受力，但是16年的生活并不是那么順利，可想而知，這必須會(huì )給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng )傷。
那個(gè)星期二，又輪到她們組值日了。幾個(gè)調皮的男生欺負她，讓她自我去那個(gè)碩大的.籃球場(chǎng)值日，她沒(méi)說(shuō)什么，只是拿著(zhù)掃帚默默地去值日。然而，行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著(zhù)臉頰滑下來(lái)，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，遠遠地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著(zhù)，她走過(guò)去，想掃走它，沒(méi)想到，走近一看卻是一百元錢(qián)，她留意翼翼地拾起，打開(kāi)一看，原先里邊還裹著(zhù)一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想：丟錢(qián)的同學(xué)必須很著(zhù)急，我就應趕緊把錢(qián)交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì )，一樓的黑板上就出現了一段話(huà)：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢(qián)的同學(xué)請到政教處領(lǐng)取。結果，丟錢(qián)的同學(xué)很快拿到了自我丟失的錢(qián)，他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解，她為什么會(huì )把錢(qián)還給丟錢(qián)的人，120多元對她那不寬裕的家來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數目。她毫不猶豫地說(shuō)：“雖然我家很貧困，但是那些錢(qián)是別人的，我們千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自我啊!”說(shuō)完，教室里想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿(mǎn)面……
雖然她長(cháng)得并不美，但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自我的內在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊!
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